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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1-50#139461(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：國文#139459(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1801-1850#139458(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650#139457(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1701-1750#139456(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：西樂常識#139454(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：生物#139453(25題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350#139451(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1001-1050#139449(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

129. 依採購法主管機關訂定之勞務採購契約範本，廠商如僱用原派駐於機關之派駐勞工，並指派繼續在該機關提供勞務而未中斷年資者，應溯自該派駐勞工在機關提供勞務之第1日併計該派駐勞工服務之年資，計算特別休假日數， 以保障其休假權益。(A)O(B)X

128. 依採購法主管機關訂定之勞務採購契約範本，廠商如僱用原派駐於機關之派駐勞工，並指派繼續在該機關提供勞務，無論其年資是否中斷，應重計該派駐勞工服務之年資，計算特別休假日數。(A)O(B)X

127. 適用機關利用共同供應契約辦理採購，無須與共同供應契約訂約廠商另簽訂契約。(A)O(B)X

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？

6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？

5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

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講師：Shelly

簡介：test test 123

行政程序法 第 158 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：法規命令，有下列情形之一者，無效︰ 一、牴觸憲法、法律或上級機關之命令者。 二、無法律之授權而剝奪或限...

行政程序法 第 159 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：本法所稱行政規則，係指上級機關對下級機關，或長官對屬官，依其權限或職權為規範機關內部秩序及運作，所為...

行政程序法 第 160 條

課程：行政程序法
章節：第 四 章 法規命令及行政規則

描述：行政規則應下達下級機關或屬官。 行政機關訂定前條第二項第二款之行政規則，應由其首長簽署，並登載於政府...

47.由兩家以上的公司共同投資，以期能在特定市場營運並獲取利潤的企業組織，稱為： (A)連鎖加盟企業 (B)多國籍企業 (C)合資企業 (D)銷售代理企業

1. 下列哪一項是教育行政研究的自然典範之研究特徵？ (A) 尋找因果關係 (B) 力求理解 (C) 檢討批判 (D) 多元兼顧

34. 以下描述何者反映出臺灣學校本位課程評鑑的特點？ (A) 課程評鑑的過程為行動研究的歷程 (B) 旨在找尋新的課程或方案取代既有的學校課程 (C) CIPP 模式廣為運用於學校課程評鑑中 (D) 評鑑以內部人員的觀點取代外部評鑑專家的意見

63.患者經步態分析發現，當患側足部著地時出現如同拍打地面般（slap the ground）地快速觸地。這種情況 最可能與下列何肌力不足有關？ (A)患側脛前肌 (B)患側比目魚肌與腓腸肌 (C)健側臀大肌 (D)健側股四頭肌

14. 赫爾巴特(J. F. Herbart)曾被譽為教育學之父，他提出多方面興趣的主張，認為興趣在教師教學和學生學習之間扮演重要條件。其中， 他將人與人交往所獲得的同感(Teilnahme)，稱之為何？ (A)審美興趣 (B)合作興趣 (C)倫理興趣 (D)情緒興趣

65.個案診斷為右側上半身二度燙傷，目前已經住院治療二週，多數傷口已經逐漸痊癒，估計再一週就可出院。 有關職能治療師在住院期間的介入及處置，下列敘述何者錯誤？ (A)職能治療於燒傷復健期開始介入，提供擺位、副木及運動等處置 (B)住院期間擺位可以減低水腫預防畸形 (C)病人最舒服的姿勢通常就是攣縮的姿勢 (D)出院前應提供壓力治療之衛教或處置