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電化學

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電力電子學及電力系統

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：特殊教育科#139625(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：食品加工科/食品科/烘培科#139624(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：本土語文(閩南語)#139623(29題)

115年 - 115教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：健康與護理科#139622(29題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：畜產保健科#139621(56題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科/電子科#139620(41題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：化工科#139619(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：國際貿易科#139618(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：商業經營科#139617(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：應用日語科#139616(45題)

96. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管或其授權人員核准後即可決標。(A)O(B)X

95. 某機關辦理未達查核金額之採購，底價係由機關首長授權內部一級主管核定，開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額，機關確有緊急情事需決標，應經該主管核准後方可決標。(A)O(B)X

94. 投標廠商之標價幣別，依招標文件規定在2種以上者，由機關擇其中1種或以新臺幣折算總價，以定標序及計算是否超過底價。該折算總價，依辦理決標前1辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即期賣出匯率折算之。(A)O(B)X

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定？

6. 試述急救的原則中，對神智不醒之受傷人員之飲食，應如何處理？

5. 請問燃料油的雜質成分中，硫分對引擎有何影響？

【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

民法 編債 第 445 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：不動產之出租人，就租賃契約所生之債權，對於承租人之物置於該不動產者，有留置權。但禁止扣押之物，不在此...

民法 編債 第 446 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：承租人將前條留置物取去者，出租人之留置權消滅。但其取去係乘出租人之不知，或出租人曾提出異議者，不在此...

民法 編債 第 447 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：出租人有提出異議權者，得不聲請法院，逕行阻止承租人取去其留置物；如承租人離去租賃之不動產者，並得占有...

42.Phenytoin的理想血中濃度範圍為： (A)10～20 μg/dL (B)1～2 mg/dL (C)1～2 ng/μL (D)100～200 μg/mL

29.70歲男性，過去有肺結核和骨質疏鬆病史，抱怨潮熱盜汗，腰膝痿軟，遺精，咳嗽咯血，心煩易怒，舌紅少 苔，尺脈數而有力，治以下列何方最適宜？ (A)《景岳全書》左歸丸 (B)《丹溪心法》大補陰丸 (C)《柳州醫話》一貫煎 (D)《醫方集解》七寶美髯丹

55.依《醫宗金鑑‧正骨心法要旨》有關胸背部損傷外洗治法之敘述，下列何者正確？(A)鳧骨損傷，輕者，或以海桐皮湯洗之 (B)胸骨損傷，外用艾醋湯洗之 (C)蔽心骨損傷，洗以八仙逍遙湯 (D)陰囊被人扯破者，洗用紫蘇葉煎水洗之

65.超音波影像技術中，下列何種方法能測量組織的軟硬度？ (A)空間複合影像 (B)諧波影像 (C)彈性影像 (D)對比劑影像

8.下列何者常用於治療吸蟲(trematodes)感染，為治療血吸蟲病(schistosomiasis)之首選藥物？ (A)albendazole (B)metronidazole (C)ivermectin (D)praziquantel

24 林老師在進行「社區英雄」主題教學時，準備了醫師、護理師、警察、清潔隊員等多種職業的繪本與角色扮 演服裝。在觀察林老師的教學引導時，下列哪一項最符合教學者「展現正向性別態度」與「分析教材意義」 的精神？ (A) 挑選教材時，刻意選擇包含「男性護理師」與「女性警察」形象的圖畫書作為討論案例 (B) 為了落實公平，規定男生今天選護理師、女生只能選警察，以徹底翻轉印象 (C) 為了不帶偏見，在介紹職業時完全不提及性別，只說明工作內容與使用的工具 (D) 將班級幼兒依性別平分為兩組，分別討論適合男生與適合女生的職業種類