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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

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31. 某20歲女性因貧血發燒就診,CBC檢驗:WBC count 9.8×109/L,WBC classification發現69% blast,圖A為骨 髓細胞分類96% blast,圖B為MPO染色(-),流式細胞分析immunophenotyping: CD34/CD19/CD10/CD22/CD79a為98%(+),CD13為35%(+),TdT為37%(+),CD15為27%(+),cyt-MPO(-)。則此病例診斷為何?(A)Acute myeloblastic leukemia with minimal maturation (B)Acute myelomonocytic leukemia (C)Precursor-B ALL(acute lymphoblastic leukemia) (D)Chronic lymphocytic leukemia

14.仁武老師採用卡普蘭框架法,深化資優課程內容方面的深度和複雜度。請問下列哪項活動較不符合該模式的內涵?(A)規則:分析在中小學生社群軟體中的互動型態(B)立場:探討COVD-19持續發生的原因(C)模式:討論歷史上重複發生的事件(D)倫理:剖析草鴞應該域內保育或域外繁殖。

15.非語文學習障礙和自閉症有許多相似的地方,下列選項何者錯誤?(A)同屬於神經心理表現缺損。(B)都容易有平衡問題或精細動作不佳等動作協調的困難。(C)都欠缺覺察非語文社會線索的能力,可能有社交技巧缺損的問題。(D)都容易出現視覺空間組織的困難,包括空間知覺差,較低的視覺編碼技能等問題。

59.9 歲男性。下圖為其 T2 加權影像。箭頭所指其最適當的診斷為何? (A)腦脊髓液流動假影(CSF flow artifact) (B)脊髓動靜脈畸形(spinal arteriovenous malformation) (C)脊髓內出血(spinal intramedullary hemorrhage) (D)化膿性膿腫(pyogenic abscess)

60.MRI 的脈衝波序簡圖如下圖,此為下列何種造影波序? (A)phase contrast(PC) (B)fluid-attenuated inversion recovery(FLAIR) (C)spin echo sequence (D)gradient echo sequence

76. 有關立體派(Cubism)對二十世紀藝術發展的影響, 下列何者較適切? (A)延續單點透視原則,再現空間體感。 (B)主張藝術應忠實捕捉光線瞬間變化。 (C)將物體拆解並重組於多重視點之中,進一步影響抽 象藝術與現代設計。 (D)以神話與歷史敘事為核心,重新建立學院派形式規範。