阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
日本語(讀)
日本語(聽)
A
最新試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_幼兒/國小:國語文#140385(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250(2026/06/01更新)#140383(50題)
115年 - 115 金融市場常識 251-300#140381(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200(2026/06/01更新)#140380(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#140379(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150(2026/06/01更新)#140378(50題)
115年 - 115 金融市場常識 201-250#140377(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100(2026/06/01更新)#140376(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:資訊科技科#140375(50題)
115年 - 115 金融市場常識 151-200#140374(50題)
最新試題
96. 某機關辦理未達查核金額之採購,底價係由機關首長授權內部一級主管核定,開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額,機關確有緊急情事需決標,應經該主管或其授權人員核准後即可決標。(A)O(B)X
95. 某機關辦理未達查核金額之採購,底價係由機關首長授權內部一級主管核定,開標結果最低標價仍超過底價3%但不逾預算數額,機關確有緊急情事需決標,應經該主管核准後方可決標。(A)O(B)X
94. 投標廠商之標價幣別,依招標文件規定在2種以上者,由機關擇其中1種或以新臺幣折算總價,以定標序及計算是否超過底價。該折算總價,依辦理決標前1辦公日臺灣銀行外匯交易收盤即期賣出匯率折算之。(A)O(B)X
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對固定氣體滅火系統使用的滅火氣體有何規定?
6. 試述急救的原則中,對神智不醒之受傷人員之飲食,應如何處理?
5. 請問燃料油的雜質成分中,硫分對引擎有何影響?
最新課程
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
講師:
摩友(100006038121037)
簡介:
每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
最新主題筆記
111
描述:
解析
關節最緊位置及休息位置
描述:
骨科常見關節最緊位置及休息位置
修正的雙階理論
描述:
整理自筆記標註之學者意見 及 陳治宇:行政法必選寶典
最新討論
30 中央銀行對下列何者最具有完全控制力? (A)準備貨幣 (B)非借入準備金 (C)銀行準備金 (D)借入準備金
16. 桃園市積極推動智慧城市智慧教育發展計畫,下列關 於「智慧學校數位學堂」的敘述,何者正確? (A)教師為課程的主導者,學生為學習的協作者 (B)從環境、課程、教學與學習四面向縮短數位落差 (C)桃園智慧教育流(STREAM),R 強調閱讀的重要性 (D)教學方法全部採用跨領域翻轉教學
34.下列何種雞病的病毒株血清型眾多,彼此間又缺乏交叉免疫力? (A)傳染性支氣管炎 (B)新城病 (C)傳染性貧血 (D)傳染性華氏囊病
1.有關動物死後變化,何者正確?①反芻動物可見瘤胃鼓脹,並有鼓脹線(bloat line)出現 ②接觸膽囊的肝組 織呈黃綠色 ③血液豐富的臟器與腸管接觸,臟器表面呈黑色 ④心肌比骨骼肌屍僵(rigor mortis)產生快 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
6 依槍砲彈藥及刀械收購價格標準之規定,在無新舊、堪用程度及功能折價給付的考量下,單管獵槍的收購價格為下列何者? (A)每枝新臺幣 1 千元 (B)每枝新臺幣 2 千元 (C)每枝新臺幣 3 千元 (D)每枝新臺幣 4 千元
10 有關皮亞傑(Piaget)具體運思期的主張,下列敘述何者錯誤? (A)無法以邏輯做正式的運思 (B)無法將理想和現實做比較 (C)無法進行假設性思考 (D)無法進行可逆性思考