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技師◆基礎工程與設計

技師◆工程地質與工址調查

山坡地工程(包含水土保持工程)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：地理科#140948(13題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：公民科#140946(18題)

115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題：歷史科#140945(8題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：法學緒論概要#140944(50題)

115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題：國稅法規概要#140942(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試_共同科目：英文#140941(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試印尼文）：外國文（印尼文兼試移民專業英文）#140940(26題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#140939(22題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察專業英文#140938(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試泰文）：外國文（泰文兼試移民專業英文）#140937(23題)

10. 應置備油料紀錄簿之船舶其非油輪總噸位在多少噸以上者？ (A)150噸 (B)400噸 (C)600噸 (D)800噸

9. 潤滑油目前已商品化的添加劑種類繁多，油性改善劑(Oil ness improver)是較重要的添加劑之一，請問其添加的效果為何？ (A)在摩擦金屬面形成吸著膜，降低邊界潤滑時的摩擦，提高潤滑性。 (B)增加添加量時，當使油性狀劣化。 (C)摩擦面溫度超過攝氏150度時，效果急減。 (D)以上皆是

8. 輪機當值人員佈置之原則，請問下列中不符合此項者為何？ (A)除推進力較小及航線短之船舶外，應採三班制 (B)除推力較小之船舶外，輪機長應不當值 (C)至少須有一位合格之輪機甲級船員及適當人數之合格當值輪機乙級船員 (D)當值人員應完成交代的工作，無須全程保持監督主機之安全操作

7. 試述污水處理裝置之性能標準中排洩物之大腸桿菌標準內容為何?

6. 請說明A類火(或稱甲種火)，及其最有效的滅火劑為何？

5. 在主空氣壓縮機的安全裝置測試中，試列舉測試項目有那些？

國三下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三下數學康軒版

國一上國文-康軒版

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簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

第92條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第四編(分則)：§91-1~§94

描述： 第92條(刑事訴訟法之準用)

第93條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第四編(分則)：§91-1~§94

描述： 第93條(各子法之訂定機關)

第94條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第四編(分則)：§91-1~§94

描述： 第94條(施行日)

100.下列何者非為家長教育選擇權之相關政策？ (A)教育券(B)磁鐵學校(C)教育優先區(D)特許學校

41. 主張「人唯有真正認識到善，才會真正實踐；人之所以為惡是因為知識不足所致」之立場為？ (A)理性論 (B)經驗論 (C)實用論 (D)建構論

92. 西洋教育之中，何種唯實論(Realism)特別強調旅行教育的重要性？ (A)人文唯實論(Humanistic Realism) (B)社會唯實論(Social Realism) (C)感官唯實論(Sense Realism) (D)自然唯實論(Nature Realism)

5.下列有關衛生福利部食品藥物管理署之組織職掌，何者錯誤？ (A)食品藥物化粧品之查驗登記、審核、給證、備查與藥物人體試驗之審查及監督 (B)食品藥物化粧品之安全監視、危害事件調查及處理 (C)毒品及其他物質成癮防治政策之規劃、推動及相關法規之研訂 (D)食品藥物化粧品之檢驗、研究、實驗室認證、風險評估與風險管理及中藥、植物性藥材之檢驗

6 依據海關緝私條例規定，下列敘述何者錯誤？ (A)海關緝私海域僅限於我國通商口岸，沿海 24 海里以內之水域 (B)海關因緝私必要，得命船舶停駛，抗不遵照者，得射擊 (C)海關有正當理由認為違反海關緝私條例情事業已發生者，得搜索關係場所 (D)海關因緝私必要，得對於進出口貨物、運輸工具與行李及在場之關係人，實施檢查

(b) Evaluate the improper integral