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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)
115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)
115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)
115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)
115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)
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50. 柴油機於長時間運行後，連桿大小端軸承受負荷磨損，使活塞組件下沈，下列何者為 正確的因應方式？ (A)修整或換新燒蝕的活塞、氣缸蓋或排氣閥 (B)增減連桿大端凸緣 與軸承座之間墊片的厚度 (C)換新活塞令 (D)換新缸套
49. 離心式增壓機運轉時，若因風量減低，掃氣壓昇高，造成機器的震動與壓力的脈動 ，且發出吼聲，使運轉不安全，此種現象稱為何者？ (A)波震 (B)共振 (C)氣錘 (D)爆震
48. 下列何者不是造成柴油機排氣閥旁吹之原因？ (A)閥座表面研磨不良 (B)燃燒後之炭渣 殘留於閥座表面 (C)閥座疲勞裂損 (D)曲柄箱氣密不良
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4.Serpulina hyodysenteriae 2.Mycoplasma hyopneumonia 復元版南寶保健衛生 I-p.229 # (9)此為免疫擴散法，1-6為抗體，請問中間為何 PATTERN  附圖 東大版南寶保健衛生 I-p.129 # (10)聽診肺區有濕嘔音，死亡後氣管有下圖病變，請問肺有何種病變  附圖 東大版南寶保健衛生 I-p.40 # (12)此為萃蘭氏染色，下圖箭頭可見  陽性排毒 東大版南寶保健衛生 (一) -p.39 # (11)下圖細菌生長曲線，請問3為何期  附圖 復元版南寶保健衛生 I-p.52 # (13)台灣於86年3月發生之豬病，血清型為O，症狀為鼻吻部及蹄冠部出現水泡或潰爛，請問為何病 附圖 東大版南寶保健衛生 I-p.100 (14)下圖箭頭所指為笑臘抗原簡稱  K.11.3 現代防風保護藥品 1.0.123 (16)此為病雞感染5-7天之腸管及囊 便，請問此雞感染何種疾病  雞經品 東大保養醫學健康食品 1.0.3.3.0.313 (15)左圖為病媒右圖為病原，請問此 為雞隻何種傳染病  作為新藥物物料 東大防風保護藥物食品 1.0.3.3.0.311 (17)此為那一種診斷法  現代防風保護藥物/現代防風保護藥物/防風保護藥物、現代防風保護藥物食品 1.0.3.3.0.26 (18)在每平方英吋15磅下，水 的溫度為121.5℃，請問此為 何種消毒法  現代防風保護藥物/防風保護藥物 東大防風保護藥物食品 1.0.3.3.0.26 (20)加里福尼亞乳房炎試 驗是測定乳汁中何種成分 雞經品 東大防風保護藥物食品 1.0.3.3.0.320 (19)分娩後數日內，因碳水 化合物及揮發性脂肪酸之代 謝引起的障礙 稱為何病 現代防風保護藥 現代防風保護藥物食品 1.0.3.3.0.322 血液抹片血球觀察 # (1)請問此為何種血球?  經濟分析 # 禽畜保健衛生
3.Actinobacillus pleuropneumonia
2.Mycoplasma hyopneumonia
最新課程
刑事訴訟法
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Mark
簡介：
裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法
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56.企業中有效地領導，不包含考量下列哪一個因素 ？ (A)領導者行為 (B)追隨者行為 (C)情境因素 (D)企業文化
57.在快速時尚產業中，Zara 在資訊系統的應用與管理上，主要成功地方在於： (A)使用最新科技輔助存貨管理 (B)使用基本科技維持競爭優勢 (C)使用手機輔助員工拓展業務 (D)聯合競爭者開發產業資訊系統
1. 請問下列哪種觀念或方法能降低教育的不公平? (A) 複雜 (B) 演繹 (C) 歸納 (D) 推理
9. 組織興革有六個步驟：（1）察覺組織問題或需求、（2）蒐集分析相關資料、（3）研訂興革與 發展計畫方案、（4）制度化興革與計畫發展方案、（5）執行興革計畫與方案、（6）評鑑成效 並追蹤改進。請問下列何者為正確的排列順序？ (A)123456 (B)651234 (C)123564 (D)425136
30.楊老師想要在八年級的數學課中，融入生涯規劃教育議題的工作/教育環境探索學習主題，請問楊老師可以參閱《議題融入說明手冊》中，生涯規劃教育議題的哪一項實質內涵？(A)學習蒐集與分析工作/教育環境的資料(B)認識不同類型工作/教育環境(C)能夠運用科技資訊進行工作/教育環境與生涯進路的探索與分析(D)對工作/教育環境的好奇心
68.下列為spirometry的吐氣流速圖，請問C曲線為何種異常？ (A)限制型 (B)阻塞型 (C)不能判斷 (D)正常
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