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最新科目
(高等)工程力學(包括靜力學、動力學與材料力學)
森林生態與育林學研究
技檢◆烘焙食品-西點蛋糕、餅乾-乙級
最新試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50(2026/06/01更新)#140315(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:表演藝術科#140314(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100(2026/06/01更新)#140313(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:教育專業科目#140312(20題)
【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:地理科#140310(50題)
【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科A-英文#140308(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:家政科#140307(50題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
最新主題筆記
(一)高血壓
課程:
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節:
三、心血管疾病
描述:
hypertension
副交感神經作用藥
課程:
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
自主神經藥
抗高血壓藥
課程:
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
心血管-腎臟用藥
描述:
Antihypertensives
最新討論
13. 「出賣人應擔保第三人就買賣之標的物,對於買受人不得主張任何權利」,是謂: (A)人之瑕疵擔保責任 (B)事之瑕疵擔保責任 (C)物之瑕疵擔保責任 (D)權利瑕疵擔保責任
31. 下列針對「肺氣腫(Pulmonary emphysema)」之敘述,何者為正確? (A) 肺腺泡呈現永久破壞性的擴張 (B) 型態依肺腺泡原發病變位置只有一種 (C) 盛行率與吸菸量無關 (D) 併發症不包括右心衰竭
11.下列有關藥品經皮膚吸收(transdermal absorption)的敘述,何者錯誤? (A)開始產生藥理作用的時間常較皮下注射慢 (B)Fentanyl可經由皮膚吸收 (C)藥品亦可經由汗腺與皮脂腺的出口吸收 (D)Dimethyl sulfoxide無法增加藥物對皮膚的滲透性
32.老師觀察幼兒在遊戲場玩遊具的表現,並記錄其是否能輪流、表達情緒及解決衝突。某天,小安在被同伴拒絕時,先表現出不悅,但在老師提醒後能用語言表達想法並重新加入遊戲。老師將此行為記錄下來,作為評估其社會情 緒能力的依據。根據社會情緒學習之「行為觀察評估」的觀點,下列何者最正確? (A)此評量方式主要蒐集量化數據,因此能精確比較幼兒間的差異 (B)此評量可在真實情境中了解幼兒行為,但可能受情境限制影響結果 (C)此評量能完全反映幼兒穩定的社會情緒能力,不受當下情境影響 (D)此評量應避免在自然情境中進行,以減少觀察者偏誤
7 依憲法基本國策章規定,軍人不得為下列何項行為? (A)兼任文官 (B)加入政黨 (C)進修學業 (D)投資營利
(2)如果「公民社會」以「非政府組織」 (non-governmental organization, NGO)的形式呈現,那麼,如今已成為 國際政治中不可或缺「行為者」之一的「國際非政府組織」 (international non-governmental organization, INGO)如何參與國際?