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研究所、轉學考(插大)◆單操與輸送

研究所、轉學考(插大)◆電子學

公職◆刑法與民法概要

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_鑑識科學研究所：刑事鑑識#139748(6題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_警察政策研究所_警察法學組：警察法學#139747(4題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_警察政策研究所_警察行政組：警察學及警察行政#139745(4題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_刑事警察研究所：犯罪偵查學#139744(5題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139743(4題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：憲法#139741(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：國文#139739(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：英文#139738(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系：刑法與刑事訴訟法#139737(40題)

115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書：游離輻射防護專業#139734(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標 及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

民法 總則 第 9 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 一 節 自然人

描述：受死亡宣告者，以判決內所確定死亡之時，推定其為死亡。 前項死亡之時，應為前條各項所定期間最後日終止之...

民法 總則 第 10 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 一 節 自然人

描述：失蹤人失蹤後，未受死亡宣告前，其財產之管理，除其他法律另有規定者外，依家事事件法之規定。

民法 總則 第 11 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 一 節 自然人

描述：二人以上同時遇難，不能證明其死亡之先後時，推定其為同時死亡。

34.50磅的液態氧，如連續使用8 L/min的氧氣，則可持續幾小時？（1 liter液態氧= 2.5磅） (A)35.8 (B)30.2 (C)27.9 (D)24.7

79.植體周圍炎的動物研究顯示其病理機轉與牙周炎不同，主要是： (A)相同時間內，植體周圍炎骨吸收較多 (B) 感染源去除後，植體周圍組織癒合較快 (C)植體周圍炎骨再生效果較佳 (D)植體周圍炎，嗜中性白血球較多

78. 下列何者不是造成腹瀉之常見藥物？ (A) 毛地黃(digitalis) (B) 秋水仙素(colchicine) (C) 抗生素(antimicrobial agents) (D) 鈣離子阻斷劑(calcium channel blockers)

38.關於人體口腔主唾液腺管Stensen duct的敘述，下列何者錯誤？ (A)腺管長度約12公分，直徑約0.2至0.6公分，最狹窄處常伴隨著結石發生 (B)為腮腺的主腺管，其路徑有時會出現副腮腺管協助唾液分泌物排出 (C)經咬肌的表面及前緣處，腺管內彎穿過頰肌後進入口腔 (D)開口位於上顎第一或第二大臼齒附近的頰黏膜處

28.下列何種藥品的作用不涉及受體（receptors）的結合？ (A)epinephrine (B)mannitol (C)carbachol (D)cimetidine

16.有關「機器學習的種類」，下列敘述何者正確？ (A)「監督式學習」包含「直接監督式學習」與「強化式學習」兩類 (B)「半監督式學習」結合了「監督式學習」與「非監督式學習」的優點 (C)「強化式學習」係指透過機器專注於累積負向錯誤經驗且不用考慮正向回饋 (D)「零監督式學習」的特色是考慮負向回饋來修正學習成效而不用考慮正向回饋