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【段考】國二歷史上學期
【段考】國二歷史下學期
【段考】國二公民上學期
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地行政大意#138883(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械設計#138882(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地法大意#138881(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#138879(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:熱力學#138878(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:財政學大意#138877(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水利工程#138876(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:稅務法規大意#138875(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政:戶籍法規大意#138874(50題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標 及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
國二數學上數學課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
八年級數學課程,老師口訣秒殺解題!
【警鴿】刑事訴訟法(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
考衝班-國中會考,考前衝刺班!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
最新主題筆記
麥角生物鹼
課程:
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節:
作用於平滑肌的重要藥物
(二)心衰竭
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
三、心血管疾病
描述:
heart failure、digoxin藥物交互作用與藥動、angiotensin receptor-neprilysin inhibitor(ARNI)
(三)心律不整
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
三、心血管疾病
描述:
1.antiarrhythmic drugs 2.dronedarone與amiodarone的比較 3.延長QTc interval的藥物 4.rate control 和 ry...
最新討論
62. 針對個案處於戒菸沉思期,適當的介入措施,下列何者正確? (A) 給予吸菸壞處資訊,以減低吸菸興趣 (B) 請個案描述與吸菸相關的所有優缺點 (C) 選定一天為戒菸開始日 (D) 加強自我解脫的意念
7.下列那一項構造通過枕骨大孔(foramen magnum)? (A)食道 (B)氣管 (C)主動脈 (D)脊髓
43.下列何組吸入性麻醉劑之血液/氣體分配係數(blood/gas partition coefficient)最相近? (A)sevoflurane和isoflurane (B)isoflurane和nitrous oxide (C)desflurane和nitrous oxide (D)desflurane和isoflurane
53.研究Phalen's測試對腕隧道症候群的診斷,徵召兩群受測者,一群為臨床及肌電圖檢查確認為腕隧道症候群 患者,另一群為沒有任何抱怨手部症狀的志願者,這是那一類型的研究? (A)前瞻世代研究 (B)回溯世代研究 (C)病例對照 (D)橫斷式研究
18.下列有關臨床試驗的敘述,何者最不適當? (A)人體試驗委員會之委員組成中,至少一位為非科學背景者 (B)試驗機構應接受試驗委託者之監測與稽核 (C)試驗委託者應負責甄選試驗主持人,並對試驗機構執行計畫監測 (D)管理藥師應持續進行試驗藥品之安全性評估
47. 根據 1966 年科爾曼報告(Equality of Educational Opportunity,又稱 Coleman Report)的研究結果,以下哪一項最符合該研究 的主要發現? (A)學生的學業表現主要取決於學校的設備、教材與師資配置水準 (B)學生的家庭社經背景和同儕群體特性,對學習表現的影響遠大於學校本身的資源條件 (C)教育機會均等需要透過學校提高教學品質和設備投入就能完全實現 (D)學業表現完全取決於學生的個人努力,與家庭或學校條件無關