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依<國民教育法>之規定,我國國民小學的教科圖書,應由下列哪一機關審定?(A)教育部 (B)新聞局(C)各國民小學 (D)直轄市及縣市政府教育局

若借用韋伯(Max Weber)的社會權力與權威(social power and authority)概念,從人類社會與文化演進的歷史,來解析教育的促進社會統合功能,則下列哪一敘述最正確﹖(A)強調「文人」權威(cultivated man authority)的社會,重視理性與科層體制權威,藉由教育培養人民對特殊領袖人物的崇拜。(B)強調專家權威(the expert authority)的社會,重視理性與科層體制權威(rational and bureaucratic authority),藉由教育培育各類專家人才。(C)強調「精神感召」權威(charismatic authority)的社會,重視傳統習俗與傳統認可的權威,藉由特殊的考試制度(如中國的科舉)或特殊的學校(如英國的公學),培育各類專家人才。(D)強調專家權威的現代社會,對於教師因個人魅力所形成的「精神感召」權威,應該加以抑制,以免挑戰校長的領導地位,或破壞校園的民主與和諧。

18 依民法規定,共有人對於共有土地為下列何種行為時,僅由共有人多數決之同意,即得為之? (A)協議分割該土地 (B)將土地設定抵押權予第三人 (C)將土地出租於他人 (D)將土地贈與並移轉於他人

4.根尖周圍炎的致病因子中脂肪多醣類(lipopolysaccharide, LPS)所引發的效應,下列何者正確? (A)LPS 因血管擴張由血流進入根尖周圍組織 (B)不同類別的微生物表達不同的分子模式,也由宿主細胞上不同的模式識別類鐸受體(TLR) (C)LPS啟動樹突狀細胞上的類鐸受體(TLR)以刺激B淋巴細胞分化 (D)類鐸受體(TLR)是在感染後合成的,屬於適應免疫系統(adaptive immune response)

30.如何在執行劇烈運動的時候降低心血管潛在問題發生? (A)執行不同運動類型時固定同樣的運動計畫 (B)執行運動的人應先瞭解急救流程,症狀發生與否較不重要 (C)已知有家族史的運動員應在比賽前先進行心血管相關評估 (D)相關專業人員接受基礎急救技術就足夠

3.關於全口義齒最終印模所使用的材料,下列敘述何者錯誤? (A)金屬氧化物類印模材的流動性較彈性印模材差 (B)金屬氧化物類印模材一般不可使用於有嚴重倒凹之殘嵴 (C)彈性印模材通常在印模托內須預留印模材之空間(spacer) (D)使用彈性印模材取模後,如果發現有微小孔洞,可使用蠟進行修補