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專科學力鑑定◆專(一)：會計報表實務

專科學力鑑定◆專(一)：人力資源管理

專科學力鑑定◆專(一)：電機學

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

test

講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

民法 編債 第 392 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：拍賣人對於其所經管之拍賣，不得應買，亦不得使他人為其應買。

民法 編債 第 393 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：拍賣人除拍賣之委任人有反對之意思表示外，得將拍賣物拍歸出價最高之應買人。

民法 編債 第 394 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：拍賣人對於應買人所出最高之價，認為不足者，得不為賣定之表示而撤回其物。

61. 1980及1990年代美國在小學實施之防齲策略評價結果，下列何者之防齲成效（effectiveness）最高？ (A)校園飲水加氟 (B)校園氟化物補充劑 (C)校園含氟漱口水 (D)校園恆牙第一大臼齒咬合面窩溝封填

2.衛生福利部疾病管制署為推動國民預防接種政策，訂定相關管理措施，下列敘述何者正確？ (A)設置疫苗基金，並接受企業捐款指定購買特定新冠病毒疫苗 (B)預防接種服務可由經過訓練認可之護理師執行，疫苗不需經藥師調劑 (C)民眾因自費接受預防接種而受害者，政府不予補償 (D)因預防接種而受害者，應於受害發生日起2年內提出請求補償

58. 某中學在實施數位學習推動計畫時，統一以線上標準化測驗作為學習成果評量工具，結果顯 示少數族群學生表現普遍不理想，教師也認為是學生本身不夠努力。若依據 Iris Marion Young 關於社會正義的主張，教師面對這樣的狀況應如何思考？(A)學生的學習動機與努力程度差異(B)學生未認真把握補救教學的資源(C)課程內容與考試標準決定其結果(D)特定學生缺乏明確的鷹架與訓練

62.下圖皮下Botryomycosis病灶周圍的放射狀、棒狀紅染均質樣物質為何？ (A)Splendore-Hoeppli material (B)calcification (C)osteoid (D)filamentous bacteria

47. 下列文句「 」中的詞語，何者替換後意義相近？ (A)元和十年，予「左遷」九江郡司馬：「徵辟」 (B)俗士言詞猥鄙，「喋喋」不休，殊敗人意：「呶呶」 (C)孟明「稽首」曰：君之惠，不以纍臣釁鼓：「翹首」 (D)今得殺身自效，雖蒙斧鉞「湯鑊」，誠甘樂之：「歃血」

48. 〈木蘭詩〉中「唧、織、息、憶」在此詩中能作為韻腳。下列關於此聲韻現象的分 析，何者最適切？ (A)北朝民歌為求口語流暢，常將不同聲調的字通押，此處四字屬於平仄通押 (B)此四字皆屬入聲字，主要元音相近且帶有短促塞音韻尾，因此可以作為韻腳 (C)此四字由陽聲韻轉為陰聲韻，符合聲韻學中鼻音尾與開口呼陰陽對轉的規律 (D)乃受到鮮卑語等北方外族語言影響，使原本不同韻部的字在當時可以共韻