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115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析:作文#140102(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程:鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程:營建管理與工程材料概要#140100(50題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:公民科#140099(58題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#140097(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#140096(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理#140095(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#140094(50題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
簡介:
本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
最新主題筆記
互動理論
描述:
宋貝瑞筆記
恩恩
描述:
天主教
各級政府機關、公營事業機構之人事分類體系
描述:
參考《現行考銓制度-申論教戰手冊》何昀峯老師之用書
最新討論
67.下列何者可以提升橫向解析度? (A)聚焦 (B)匹配 (C)阻尼(damping) (D)脈衝
62.下圖皮下Botryomycosis病灶周圍的放射狀、棒狀紅染均質樣物質為何? (A)Splendore-Hoeppli material (B)calcification (C)osteoid (D)filamentous bacteria
35.關於可撤式局部義齒上顎主連接體(major connector)設計與製作的敘述,下列何者最適當? (A)上顎主連接體通常使用單腭槓(single palatal bar) (B)主連接體之後緣應儘可能往後延伸 (C)應該於上顎主模型(master cast)上放置寬度與深度為 0.5 mm 之珠狀緣飾(beading) (D)單腭帶(single palatal strap)的設計為了發音及舒適度,厚度需越薄越好
47. 下列文句「 」中的詞語,何者替換後意義相近? (A)元和十年,予「左遷」九江郡司馬:「徵辟」 (B)俗士言詞猥鄙,「喋喋」不休,殊敗人意:「呶呶」 (C)孟明「稽首」曰:君之惠,不以纍臣釁鼓:「翹首」 (D)今得殺身自效,雖蒙斧鉞「湯鑊」,誠甘樂之:「歃血」
48. 〈木蘭詩〉中「唧、織、息、憶」在此詩中能作為韻腳。下列關於此聲韻現象的分 析,何者最適切? (A)北朝民歌為求口語流暢,常將不同聲調的字通押,此處四字屬於平仄通押 (B)此四字皆屬入聲字,主要元音相近且帶有短促塞音韻尾,因此可以作為韻腳 (C)此四字由陽聲韻轉為陰聲韻,符合聲韻學中鼻音尾與開口呼陰陽對轉的規律 (D)乃受到鮮卑語等北方外族語言影響,使原本不同韻部的字在當時可以共韻
14. 杜甫《天末懷李白》:「文章僧命達,魑魅喜人過。」清代詩人趙翼《題遺山詩》:「國家不幸詩家幸,賦到唐桑句便工」。蒲松齡《聊齊志異·卷一·葉生》:「不意時數限人。文章僧命,及放榜,依然錮羽。」上述文章之中的「文章僧命」,最適合的解釋,是下列哪一個選項的答案? (A)文才好,卻往往命運串珠 (B)成功者,通常文章也很好 (C)文章寫得好,與命運無關 (D)將文章寫好,能改變命運