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全民英檢◆初級◆閱讀(GEPT Reading)

教甄◆飛機修護科

專技◆中華民國憲法

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：關稅法規#138906(4題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：財政學#138901(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：國文（作文與測驗）#138899(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制：行政法#138898(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138897(31題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

(高中數學)線性規劃

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述：主要內容： 線性規劃問題的定義： 決策變數： 影響目標函數和限制條件的變數，通常用 x, y 等符號表示。...

(高中數學)多項式不等式

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 不等式的基本概念： 不等式： 用不等號 (>, <, ≥, ≤, ≠) 連接兩個代數式或數...

(高中數學)微積分

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 極限 (Limits)： 函數的極限： 當 x 無限接近某個值時，函數 f(x) 的趨近值。 數列的極限：...

7 甲無權占用乙之土地，乙除得請求甲返還土地外，並得請求甲返還因使用該土地所受之不當利 益。此種不當得利，學說上稱為： (A)給付之不當得利 (B)非給付之不當得利 (C)適法之不當得利 (D)不適法之不當得利

36. 焦點解決短期心理諮商(Solution-Focused Brief Therapy, SFBT)十分重視將輔導目標放在運用學生個人的資源，來協助他們改變，因此下列哪一類問話方式是 SFBT 常用到的技巧？ (A)太厲害了，你是如何辦到的？ (B)你昨天為什麼沒有來上課？ (C)你是不是對任課老師有什麼不滿，所以你才會上課睡覺？ (D)如果老師做些什麼，你就會願意繼續把你的功課完成？

37. 有關注意力缺陷過動症(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)的孩子有愈來愈多的趨勢，許多醫師都會讓兒童服用藥名稱為利他能(Ritalin)的藥物。下列有關利他能藥物的敘述何者最為正確？ (A)服用此藥物不會有副作用產生 (B)其藥理性質屬於中樞神經興奮劑 (C)對於所有罹患 ADHD 的個案都可以產生效果 (D)只要遵照醫囑確實服用，可以有效治好 ADHD

44. 近年來在課程設計專業課程中強調要注重學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？ (A)提供當代最重要的學科知識，以加強其競爭力 (B)提供實際生活經驗，使學生習得解決問題的能力 (C)分析學生未來職業活動的需求，用來訂定課程的目標 (D)分析各種社會活動及社會問題，以協助學生適應未來社會

45. 在學校本位課程的設計中，下列哪一種課程設計的理念較接近歷程模式的主張？ (A)應從學生的需求訂定目標 (B)應先分析學校情境再訂定目標 (C)應依社會生活的需求來訂定目標 (D)應以教學過程或教學方式為主要考量

46. 有關班級經營的研究中，下列何者屬於班級經營中的「心理─社會」環境？ (A)班級動線 (B)班級時間 (C)班級氣氛 (D)班級空間