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國營事業◆邏輯
研究所、轉學考(插大)◆植物營養學
研究所、轉學考(插大)◆園藝學原理與園藝植物生理學
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
郵局複試超高分終極20問!破解攻略
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
基本護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
最新主題筆記
民法 編債 第 539 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人使第三人代為處理委任事務者,委任人對於該第三人關於委任事務之履行,有直接請求權。
民法 編債 第 540 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人應將委任事務進行之狀況,報告委任人,委任關係終止時,應明確報告其顛末。
民法 編債 第 541 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人因處理委任事務,所收取之金錢、物品及孳息,應交付於委任人。 受任人以自己之名義,為委任人取得之...
最新討論
17. 不動產物權,因買賣而取得者,必須完成下列何種程序,才能生效? (A)訂立書面,並且完成登記 (B)訂立書面 (C)交付全部價金 (D)完成不動產交付
26. 依「職業安全衛生設施規則」對危險物之界定,甲醇屬於下列何者? (A)著火性物質(B)可燃性氣體 (C)易燃性液體(D)爆炸性物質。
59.貓抓熱主要是經由何種節肢動物在貓之間傳播? (A)跳蚤 (B)蚊子 (C)壁蝨 (D)恙蟲
11.熱發光劑量計的輝光曲線(glow curve)敘述的是那兩者之間的關係圖? (A)加熱溫度和釋出光量 (B)晶體厚度和輻射能量 (C)環境亮度和人體劑量 (D)工作電壓和游離電子數
61.長期使用正壓呼吸器會有下列那些賀爾蒙之變化,使身體水分和鹽分滯留產生水腫?①plasma renin activity增加 ②atrial natriuretic hormone減少 ③aldosterone減少 ④vasopressin減少 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)②④
46. 某教師社群正討論「議論文本」的文本特徵,下列何者錯誤? (A)葉老師:論點可視為作者的主張、觀點或看法 (B)簡老師:論據是引用的證據,有言例、事例等 (C)陳老師:論證方式是文章結構,有本論與結論 (D)李老師:這類文本乃是主觀、偏理性、重邏輯