最新資料

衍生性金融商品概論與實務

台電◆行政學概要

台電◆企業管理概論

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

過去簡單式與現在簡單式

課程：國中英文文法統整
章節：時態 (進行式、簡單式、完成式)

描述：過去簡單式與現在簡單式

東京・大阪 出差陪伴服務寂寞的夜晚，也能有人溫柔相伴TG：yy9882/LINE：2054489

描述：可馨東京大阪店長介紹人，今年25歲，目前定居在東京 如果你是從你的國家來東京，不熟日文也不用擔心，我會...

東京大阪女生上門服務｜人氣爆紅熱搜中聯絡：Telegram @yy9882｜GLeezy：yy789

描述：你是不是也有過這樣的感覺？ 出差到東京、大阪，晚上回到飯店，明明累了一天卻翻來覆去睡不著？ 不想自己亂...

12. Was he so ungrateful as to bear a _____ against the man who had saved them? (A) courage (B) grudge (C) nudge (D) plunge (E) sponge

13. Belinda spent too much time on her work to the _____ of her marriage. Now, her husband decides to get divorced with her. (A) detection (B) determiner (C) detonation (D) detriment (E) detritus

26 有關公共財之敘述，下列何者正確？ (A)為了不過度干擾市場機制，政府僅能提供公共財 (B)公共財的無排他性是指即便多一個人使用該服務或物品，也不會排擠其他人的使用 (C)公共財主要的問題在於民眾無法共同消費這項服務或物品 (D)搭便車者（free-rider）是造成公共財市場失靈的主要原因之一

2 下列何者並非有權解釋機關？ (A)行政機關 (B)立法機關 (C)司法機關 (D)學術機關

29.買進 12 月期貨買權，履約價格 750，同時賣出 12 月期貨買權，履約價格 800，此種交易策 略是： (A)水平價差交易(Horizontal Spread) (B)對角價差交易(Diagonal Spread) (C)垂直價差交易(Vertical Spread) (D)下跨式交易(Bottom Straddle)

22. The training aims to improve employees’ communication skills, problem-solving ability, and _____ under pressure during emergencies. (A) efficiency (B) efficient (C) efficiently (D) work efficiently