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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)
115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
最新試題
50. 調酒中分層法的呈現,是利用比重讓飲品做出變化,在視覺上產生驚奇的感覺, 但下列那一款酒並非是分層法的表現? (A) B-52 (B) Angel's Kiss (C) Rainbow (D) Mai Tai
49. 雞尾酒依成份與型態分類,下列敘述何者正確? (A) Buck:指以烈酒為底,再加入檸檬汁、糖水混合後,再加入薑汁汽水的雞尾 酒 (B) Cooler:以蒸餾酒、葡萄酒為基酒,加入碳酸飲料及大量的碎冰調製而成 (C) Fizz:高腳杯中加入碎冰及烈酒及其他材料,屬於短飲 (D) Cobbler:指以蒸餾酒或葡萄酒為基酒,加入檸檬汁、糖漿調製而成
48. 「哦!雞尾酒也有熱的哦」,小明到酒吧喝酒,發現酒譜居然有熱的酒,非常好奇 的研究一下,請問下列那一款酒小明不會在熱的雞尾酒單區看到? (A) Irish Coffee (B)Hot Eggnog (C)Negus (D) Whiskey Sour
最新申論題
(2) 針對該工程的動態高處作業,落實安全帶防墜設施系統的自主管理,請寫出安全帶使用及錨錠點選擇的三個核心原則?(9分)
(1) 依據職業安全衛生法規,雇主針對戶外高氣溫環境引起的熱疾病(如中暑),在工作環境管理與健康管理上分別應採取哪些具體計畫措施?(每項至少列舉二項措施, 16分)
(5) 依「職業安全衛生法施行細則」第12條,雇主設置哪些機械、設備或器具,應符合中央主管機關所定防護標準?(至少列舉二項以上,5分)
最新課程
小特教師甄試
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你好湯姆
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包含歷屆試題整理與筆記
生物藥劑分章節試題(108-1~115-2)
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Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
講師:
麥塊小羊藥學習
簡介:
> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排,幫助考生高效複習
最新主題筆記
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藥理01- β-blocking agents
描述:
β-blocking agents介紹及其臨床應用疾病,課堂筆記,有誤歡迎留言更正
最新討論
300.( ) 加值型營業人依規定申請核准由總機構合併申報銷售額、應納或溢付營業稅 者,其所有其他固定營業場所應如何申報? (A)不用向所在地主管稽徵機 關申報銷售額及進項稅額 (B)僅需向所在地主管稽徵機關申報銷售額 (C)僅 需向所在地主管稽徵機關申報進項稅額 (D)仍應向所在地主管稽徵機關申報 銷售額及進項稅額。〈營細39〉
7.有一5 MeV光子射線與介質產生三項發生作用,三電子動能總和約為多少MeV?(A)5 (B)4.489 (C)3.978(D)2.956
58.下列何種降血脂藥物之結構屬polycationic聚合物,可與bile acids結合? (A)colestipol (B)ezetimibe (C)alirocumab (D)niacin
40. 有關國中階段「彈性學習課程」的課程設計與實施方式,下列哪一項說法最為正確? (A)彈性學習課程應集中於本土與新住民語文領域,以因應《國家語言發展法》的課程要求 (B)學校應開放由任課教師各自規劃彈性課程內容,以活化教學、增加學生參與度 (C)彈性課程可採主題統整形式,如跨科探究氣候變遷等議題,以促進學習動機與適性發展 (D)學校可依學生階段與需求,由教務處規劃社團、技藝或參訪課程,經教務會議通過後實施
10.吸氣時需克服回彈力及氣流阻力產生的壓力,是下列那兩項的加總?①阻力×容積 ②阻力×流量 ③回彈力×流量 ④回彈力×容積 (A)①③ (B)②④ (C)①④ (D)②③
14 有一木造連棟式建築發生火災,消防人員抵達現場後發現 2 樓已冒出濃煙,經確認屋內無人,指揮官立即指揮同仁由正面佈署水線進入,同時指示你架梯由側面破窗射水防護,下列處置何者最為適當? (A)穿戴完整防護裝備立玻璃上方及上風處,破壞器材擊破點落於窗戶中間位置 (B)架梯位置靠近窗戶正中間,由玻璃之側邊、上方位置進行破壞,並注意下方人員安全 (C)架梯位置靠近窗戶側面,由玻璃之側邊、上方位置進行破壞,並注意下方人員安全 (D)破窗後應即刻佈水線進入搶救,以爭取救災時效