最新資料

機械繪圖

A.機械製造、B.機械電學

機械工作法

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：人身保險經營概要#140551(43題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人：保險學概要#140550(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險實務概要#140549(44題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140547(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地法規#140546(7題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

商經科教師甄試

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供歷屆試題的逐題詳解影片外，影片中會傳授速解技巧和方法，並提供書面詳解，供下載！ 最近推出教甄模擬...

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

憲法 第 45 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：中華民國國民年滿四十歲者，得被選為總統、副總統。

憲法 第 46 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統、副總統之選舉，以法律定之。

憲法 第 47 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統、副總統之任期為六年，連選得連任一次。

39 從事工具機製造之 A 股份有限公司已登錄興櫃，資本額新臺幣 3 億元，最近一次全面改選董事為民 國 109 年，有關該公司之敘述，下列何者錯誤？ (A)應設置獨立董事 (B)應設置薪資報酬委員會 (C)若已設薪資報酬委員會，應由全體獨立董事擔任委員 (D)若已設薪資報酬委員會，其職掌包括審議給付經理人之股票選擇權

3.依郵政法規定，下列何者非屬中華郵政公司遞送普及服務範疇？ (A)單件不逾 2 公斤之函件 (B)單件不逾 20 公斤及長寬高合計不逾 150 公分之包裹 (C)單件不逾 20 公斤及長寬高合計不逾 150 公分之快捷郵件 (D)其他經主管機關指定之文件或物品

15.關於特性輻射，下列敘述何者最不適當？(A)主要由輻射與原子的最外層軌域電子作用而產生 (B)外層軌域電子遞補內層軌域電子時發生 (C)特性輻射能量為軌域電子束縛能的差異 (D)不同元素所產生的特性輻射不同

1. 氣缸套磨損中的黏著磨損因素，下列何者不正確？ (A) 燃油品質差，使燃燒室積碳嚴重 (B) 潤滑油選用不當或油量不足 (C) 船舶主柴油機經常的加速或超負荷運轉 (D) 曲軸箱潤滑油不足，內部壓力過高

23.有關兒童特發性血小板低下性紫斑症（idiopathic thrombocytopenic purpura）的敘述，下列何 者最不適當？ (A)約有2至3成的病童會發生腦出血 (B)約7至8成的病童，會在6個月內血小板數目恢復正常 (C)青春期的女生，需注意是否有全身性紅斑性狼瘡（systemic lupus erythematosus）的可能 (D)家屬常會敘述孩童前一天完全正常，隔天身上就到處是出血點和瘀青

24. 下列何者最符合赫爾巴特（J. Herbart）的教育主張？ (A) 提倡主題統整課程，引導學生探究真實的生活議題 (B) 主張教育應順應自然，避免成人過度干預兒童發展 (C) 強調做中學，透過民主生活培養學生解決問題能力 (D) 強調透過系統教學，引導學生形成良好的道德品格