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【段考】國一自然上學期
【段考】國一自然下學期
【段考】國一社會上學期
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115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法)#140781(50題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員:交通警察法規概要(包括道路交通管理處罰條例及其相關法令)#140780(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)
115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
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IPAS
描述:
一過程或活動由直接量測或依據直接量測之計算,所獲得之定量值。
IPAS
描述:
特定場域數據 定義:於組織邊界範圍內所獲得之原始數據。
【民法】《親屬編》離婚、(認領+收養)、親權
描述:
本篇體系: 一、離婚: (一)協議離婚 (二)裁判離婚 (三)法院調解、和解離婚 ...
最新討論
15.右側頸總動脈分支到頸外動脈和頸內動脈對應脊椎的位置,通常為下列何者? (A)C1—2 (B)C3—4 (C)C6—7 (D)T1—2
42.屠宰場豬隻屠宰作業中,發現有部分較重豬隻必須調整吊掛鍊條長度,依據屠宰場設置標準,豬隻屠體應離 地面至少幾公分以上?(A)40(B)80(C)60(D)20
74.PCR腸病毒檢測的primer最主要設計在病毒基因的那個區域? (A)5' UTR (B)3' UTR (C)3D RdRp (D)3C protease
複選題46. 下列對於「理賠風險控管」的敘述,何者正確? (A) 作業風險:因系統操作及作業流程中需人為介入操作或系統控制正確性的失誤風險 (B) 契約風險:因契約條款對於給付內容規範未臻周延,或因醫療技術進步等因素,造成保障範圍擴大而形成理賠給付的風險 (C) 理賠風險:處理理賠案件過程中,因作業不當或疏失而產生之風險 (D) 誠信風險:因公司理賠或內部人員不誠信的行為,而可能造成的損害風險
23.總頸動脈(common carotid artery)通常在那個解剖水平分為內外頸動脈(internal & external carotid arteries)? (A)C1-C2 椎體 (B)C3-C4 椎體 (C)C5-C6 椎體 (D)T1-T2 椎體
34. 在教學理論與方法的課堂中,黃教授讓大家討論各種教學法,請問下列有關教學法的敘述,哪一項是錯誤的? (A) 討論教學法可培養學生的思考與溝通能力 (B) 講述教學法的優點之一是能在短時間內有系統地傳授知識 (C) 創造思考教學不強調標準答案,因此無法進行評量 (D) 合作學習法可幫助學生發展社會技巧,也重視個人績效責任。