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專技 - 藥理學與藥物化學
專技 - 藥物分析與生藥學(包括中藥學)
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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#141033(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#141031(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#141025(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
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國中教育會考自然科
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
程式設計實習
講師:
Sam
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
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智能障礙教育與輔導
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一、非標準化評量:教師以觀察、訪談、問卷方式了解 學生在校與在家的表現以及能力現況,在課堂上以實 作練...
最新討論
15.右側頸總動脈分支到頸外動脈和頸內動脈對應脊椎的位置,通常為下列何者? (A)C1—2 (B)C3—4 (C)C6—7 (D)T1—2
74.PCR腸病毒檢測的primer最主要設計在病毒基因的那個區域? (A)5' UTR (B)3' UTR (C)3D RdRp (D)3C protease
( )10. 依據最新版「性別平等教育法」,學校接獲調查申請或檢舉時,應於___內以書面通知申請人或檢舉人是否受理;承上,若確認受理申請或檢舉後,應於___內交由所設之性別平等教育委員會調查處理。請問空格內應填 (A)十日、24 小時 (B)三日、十日 (C)二十日、三個工作日 (D)二十日、三日。
複選題46. 下列對於「理賠風險控管」的敘述,何者正確? (A) 作業風險:因系統操作及作業流程中需人為介入操作或系統控制正確性的失誤風險 (B) 契約風險:因契約條款對於給付內容規範未臻周延,或因醫療技術進步等因素,造成保障範圍擴大而形成理賠給付的風險 (C) 理賠風險:處理理賠案件過程中,因作業不當或疏失而產生之風險 (D) 誠信風險:因公司理賠或內部人員不誠信的行為,而可能造成的損害風險
23.總頸動脈(common carotid artery)通常在那個解剖水平分為內外頸動脈(internal & external carotid arteries)? (A)C1-C2 椎體 (B)C3-C4 椎體 (C)C5-C6 椎體 (D)T1-T2 椎體
34. 在教學理論與方法的課堂中,黃教授讓大家討論各種教學法,請問下列有關教學法的敘述,哪一項是錯誤的? (A) 討論教學法可培養學生的思考與溝通能力 (B) 講述教學法的優點之一是能在短時間內有系統地傳授知識 (C) 創造思考教學不強調標準答案,因此無法進行評量 (D) 合作學習法可幫助學生發展社會技巧,也重視個人績效責任。