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115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:計算機系統(包括計算機結構、作業系統)#140865(15題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#140864(33題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140863(31題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:數學能力測驗#140862(43題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#140861(34題)
115年 - 115年 - 115 一般警察、警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、移民行政、各組別:國文(作文與測驗)#140860(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)
115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140858(27題)
115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:火災學概要#140857(27題)
最新試題
50.現代工業設計中,經常使用電腦軟體來取代傳統手工繪圖。這類「電腦輔助設計」軟體的英文縮寫為何?(A)CAM(B)CPU(C)CAE(D)CAD
49.繪製圓柱或圓孔時,必須在圓的中心畫上十字交叉並延伸出圓外的線條,這種線稱為?(A)輪廓線(B)尺寸線(C)剖面線(D)中心線
48.標註圓的尺寸時,若為完整的圓通常標註直徑,若為半圓或圓弧則標註半徑。代表「直徑」與「半徑」的英文字母或符號分別為何?(A)直徑D,半徑phi(B)直徑C,半徑r(C)直徑R,半徑phi(D)直徑phi,半徑R
最新申論題
7. 船舶添加燃油時應注意的事項為何?
6. 試繪一只齒輪式泵,標示出迴轉方向及流體流向,又該種泵適用輸送何種流體?為什麼?
5. 船舶主冷凝器之主要功能有那些?試敘述之。
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藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
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Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
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Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
最新主題筆記
民法 物權 第 870-1 條
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民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
同一抵押物有多數抵押權者,抵押權人得以下列方法調整其可優先受償之分配額。但他抵押權人之利益不受影響:...
民法 物權 第 870-2 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
調整可優先受償分配額時,其次序在先之抵押權所擔保之債權有保證人者,於因調整後所失優先受償之利益限度內...
民法 物權 第 871 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
抵押人之行為,足使抵押物之價值減少者,抵押權人得請求停止其行為。如有急迫之情事,抵押權人得自為必要之...
最新討論
104. () 下列何者非為接地之目的? (A)避免人員遭受電擊 (B)保持與大地等電位 (C)保護電氣迴路避免 過載 (D)避免靜電電荷之蓄 積
105. () 下列何種微粒可進入到人體肺泡區? (A)落塵 (B)可吸入性微粒 (C)胸腔性微粒 (D)可呼吸性微粒
34.關於上顎恆犬齒的生長時程,下列敘述何者錯誤? (A)約在出生後4~5個月出現牙冠鈣化 (B)約在3歲時琺瑯質完成 (C)約在11~12歲時上顎恆犬齒萌發 (D)約在13~15歲時牙根完成
60.鈣離子是與prothrombin何種結構結合後,而活化其凝血作用? (A)γ–carboxyglutamate (B)succinic acid (C)lysine (D)arginine
57.有關「數位監理申報機制」的各種應用案例,下列敘述何者錯誤? (A)利用 API 技術,透過系統自動產出及申報監理報表 (B)以智能客服技術妥善處理金融機構內部客訴服務流程之健全 (C)建置視覺化法遵儀表板與智慧客製化報表等監理分析功能於監理分析入口平台 (D)提供智能警示通知服務於數位監理申報機制之中
1. 發展游泳的體育課程時,將游泳的水中平衡與推進、換氣等能力培養與結合,再漸進發展成為較有效率的捷、仰、蛙、蝶等泳姿,這種垂直關係是遵循? (A)統整性 (B)多元適性 (C)適量性 (D)銜接性