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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

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6 關於傳導型失語症(conduction aphasia)之敘述,下列何者正確? (A)主要特徵為複誦困難,但可正確唸讀文字 (B)病人通常不自覺其本身之語言異常 (C)其症狀與渥尼克失語症(Wernicke’s aphasia)之差異為口語表達流暢度 (D)病灶位置可能為語言優勢半腦下頂葉或腦島(insula)

62.電子與物質作用產生制動輻射(bremsstrahlung)所造成的阻擋本領,為下列何者? (A)質量輻射阻擋本領(mass radiative stopping power) (B)限制阻擋本領(restricted stopping power) (C)質量碰撞阻擋本領(mass collision stopping power) (D)相對阻擋本領(relative stopping power)

62. 古文中將謂語或賓語置於動詞之前,以強調和突出其意義形成倒裝句法,例如「時人莫之許也」,其意為「時人莫許之也」。下列選項中的詞句,何者    沒有    使用倒裝句法? (A)吾孰與徐公美 (B)而唯蜩翼知之 (C)古之人不余欺也 (D)君子不近,庶人不服

63. 下列有關古代文化知識的敘述,何者正確? (A)在農業盛行的時代,社會多以「稼穡之民」或「梨園弟子」稱呼務農人士或農 家子弟 (B)「大衍之數」、「九五之尊」,是對享高壽者年紀的雅稱,也可用來尊稱年高 德劭的長者 (C)袁宏道〈晚遊六橋待月記〉:「杭人遊湖,止午、未、申三時」,「午未申」 是指下午一點到七點 (D)寒食節由來是晉文公為求介之推出仕而焚林,之推抱木而死,為表悼念,遂下 令當日禁火寒食 試題公告 僅供參考 第13頁,共 17 頁

20.下列何者不具有味覺傳遞功能?(A)顏面神經(facial nerve) (B)舌咽神經(glossopharyngeal nerve) (C)迷走神經(vagus nerve) (D)舌下神經(hypoglossal nerve)

15. 下列有關幼兒園文化課程的敘述,何項正確? (A)考量社區的資源,宜聚焦於引導幼兒認識本土文化,不宜融入異國文化 (B)考量文化課程特質,宜將文化課程編排於統整性主題課程中,不宜實施於例行性活動 (C)考量幼兒核心能力的培養,宜強調幼兒接納與尊重的素養,不宜比較不同文化的優劣 (D)考量幼兒發展,文化課程宜取材自與幼兒生活較相關的節慶活動,不宜分享文化的價值觀