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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)

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14.最大運動測試為避免肌肉疲乏而影響測試結果,因此運動測試最好控制在多少時間內完成? (A)5分鐘 (B)8~12分鐘 (C)14~16分鐘 (D)18~20分鐘

29 教育評鑑人員將課程方案或實驗試用過程中的資料,提供課程設計人員,作為回饋的改進依據,此屬於 下列何種課程評鑑? (A)依據目標的評鑑 (B)機構自我的評鑑 (C)外部的評鑑 (D)交流評鑑

50. 有關葛拉塞(W. Glasser)的現實治療理論,下列敘述何者錯誤? (A)行為是由「刺激-反應」連結所激發。 (B)應提供情境讓學生選擇。 (C)在學生需求可獲得滿足的班級中不會產生紀律問題。 (D)不追問過去,主張從當下做起。

12《論語‧為政》:「孟武伯問孝。子曰:『父母唯其疾之憂。』」如孔子所言,「孝」應如何體現?(A)父母有疾,時刻牢記 (B)父母有疾,憂心如焚(C)照顧自己,遠離疾病 (D)照顧父母,遠離疾病。

13下列成語,何者非用以形容「將士眾多、軍容壯盛」?(A)兵多將廣 (B)旌旗蔽日 (C)如火如荼 (D)旗鼓相當。

3. 張老師以「網路霸凌」為主題,安排學生分析真實案例、討論網路使用責任,並提出預防方案。此教學最符合 108 課綱核心素養的何種精神? (A) 引導學生理解學科概念,建立系統知識架構 (B) 引導學生統整所學,解決真實生活中的問題 (C) 引導學生依據既定程序,完成探究活動成果 (D) 引導學生透過持續練習,提升學科基本能力