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【段考】國一自然

【段考】國一社會

【段考】國二社會

115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：事務管理大意#139649(50題)

115年 - 115高雄文史題庫-藝文篇#139647(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 101-200#139646(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 1-100#139645(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-地理篇#139642(100題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生命教育科#139640(38題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生活科技#139638(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：英文科/應用英文科#139637(39題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美工科/室內設計科(重複)#139636(58題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選：食品加工科(重複)#139635(59題)

複選題10. 下列對於撚度增減造成網線性質變化的描述，何者有【誤】？ (A) 撚度增加，網線破斷強度持續增加。 (B) 撚度增加，網線彈性減少。 (C) 撚度增加，網線單位長度之重量增加。 (D) 撚度增加，網線耐磨性增加。 P. 21(二)

複選題9. 人造纖維中，哪 2 大類是目前漁業仍常使用的纖維種類？ (A) 無機纖維。 (B) 再生纖維。 (C) 半合成纖維。 (D) 合成纖維。 P. 9(二)

複選題8. 下列有關潮境漁場之敘述何者有誤？ (A) 潮境係水溫、鹽分濃度等不同性質的水團或海流相接觸的境界水域。 (B) 潮境不僅能形成一種障壁，遮斷魚群的游路，使魚群逃避而分散。 (C) 潮目為局部海面的收束線，在潮境域出現潮目時，肉眼無法辨認。 (D) 橫切潮目投網，漁具會因渦流作用而混亂或破壞。

(3)視功率(3%)？

(2)虛功率(3%)？

(1)吸收實功率為多少馬力？(4%) 

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

行政程序法第4 條規定：「行政行為應受法律及一般法律原則之拘束。」係表徵下列何種原則？

描述：依法行政原則

工會的組織類型有三種，根據工會法的規定，請問下列那一項是「產業工會」的定義？

描述：結合相關產業內之勞工所組織的工會

下列何者為工會法所定之工會組織類型

描述：企業工會 產業工會 職業工會

41.依據艾瑞克森（Erikson）的心理社會發展階段說，下列那一個階段是個人自我角色認同發展的重 要階段？ (A)學齡前期 (B)學齡期 (C)青少年期 (D)成人期

62 下列何者非屬於規格限制競爭的情形？ (A)型錄須為正本。 (B)以ISO9001驗證證書作為產品規範。 (C)型錄須蓋代理廠商之章。 (D)公告金額以上之採購無法精確說明招標要求而列出特定廠牌，同時允許提出同等品供審查。

53.區塊鏈(blockchain)涉及的技術，應不包含下列何者？ (A)密碼學技術(Cryptography) (B)數位簽章(Digital Signature) (C)雜湊函數(Hash Function) (D)羊群效應(Herd Behavior)

7.職能治療師建議個案使用智慧型手機及應用程式，以提醒每天應進行的血糖檢測、運動方案及職能活動，個案在居家執行一段時間後，治療師持續再評估個案在自然情境中的執行情形，治療師最主要運用下列何項教與學的模式？ (A)促進式提示（facilitative prompts） (B)增強（reinforcement） (C)引導（guidance） (D)自我監測輔助（self-monitoring aids）

13.有關老化相關理論中之活動理論（activity theory）的主要建構，下列敘述何者最適切？ (A)主張老人常持續參與自覺重要的活動 (B)主張成功老化來自於老人可成功地完成任務（task） (C)主張老人活動參與的程度與安適感（well-being）有密切正相關 (D)主張老人活動是個人－環境－職能（person-environment-occupation）三者互動下所產生之結果

5.某患者右眼之下斜肌（inferior oblique）受損，右眼的下列何種動作會受到嚴重的影響？(A)往右上方看 (B)往左側水平看 (C)往右側水平看 (D)往左下方看