最新資料

隱形眼鏡學與配鏡學

驗光學概要

初階授信實務

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：流體力學#141787(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學#141786(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電力系統#141785(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術：生物統計學#141784(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：材料力學與結構學#141783(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務：民法#141782(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：渠道水力學#141781(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水利工程#141780(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水文學#141779(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥理學與藥物化學#141778(19題)

20.交易目的投資之期末評價若採市價法，當成本低於市價： (A)應做調整分錄，借記「金融資產評價損失」 (B)應做調整分錄，貸記「短期投資」 (C)不做任何調整分錄 (D)可做亦可不做調整分錄 

19.會計上採用「備抵壞帳法」，而不採用「直接沖銷法」處理壞帳的理 由？ (A)因「直接沖銷法」不符合會計期間的假設 (B)因「直接沖銷法」過於簡單 (C)因「備抵壞帳法」比較符合收益原則 (D)因「備抵壞帳法」比較符合配合原則與穩健保守原則

18.有關定期盤存制，下列何者正確？ (A)其帳務處理較永續盤存制繁複 (B)銷貨交易發生時，銷貨分錄為：借記現金，貸記銷貨成本 (C)由實地盤點決定期末存貨價值 (D)期末盤點時，若實際存貨數大於帳面存貨數，應借記存貨盤盈

(五)資源交換論（resource exchange theory）

(四)社會網絡（social networks）

(三)代間資源移轉（inter-generational transfer）

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

民法 繼承

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 繼承

行政程序法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：行政程序法

循環系統疾病及護理

描述：發紺與非發紺型的心臟病 配合圖片及考題更容易懂

產兒護理 比較圖

描述：麻醉、產程護理、產姿、惡露、前置胎盤

考前衝刺-112年國營台電考古題全影音詳解

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：國營考畢試題，英文影音全解答

描述：1.台電40題112年考古題全解析2.40題選擇題全解析3.專屬pdf講義-自己印下來自行練習4.即測即評-40題每題都有...

10 有關 surface dyslexia 的敘述，下列何者正確？ (A)形音轉換（grapheme-phoneme conversion）的閱讀管道受損，只能由全字直接提取語意 (B)會將不規則字規則化，例如把 come 由 [kΛm] 唸成 [kom] (C)無法唸出符合音韻規則的假字 (D)唸實詞尤其是具體詞彙如動物、食物的正確率比虛詞或抽象詞彙高

10.操作條件為100 kVp、10 mAs之鎢靶X光管，下列敘述何者錯誤？ (A)其輸出能譜包括制動輻射及特性輻射 (B)制動輻射能量是屬連續式能譜 (C)其輸出能譜包括50 keV的特性輻射 (D)制動輻射的產量多於特性輻射

18.閱讀教學的課堂中，老師要求學生在閱讀資料中「快速查找指定訊息」，所運用的是下列 何種閱讀策略？ (A)略讀 (B)跳讀 (C)精讀 (D)泛讀

69.下列何者會因併用而使療效變差？ (A)amphotericin B＋flucytosine (B)ciprofloxacin＋azlocillin (C)penicillin＋tetracycline (D)sulfamethoxazole＋trimethoprim

56 有關國民法官之選任程序，下列何者錯誤？ (A)國民法官選任程序不公開 (B)兩造均有不附理由之拒卻權，得行使之次數與被告被起訴之法條有關，起訴法條罪名越重，不附理 由拒卻權次數越多，至多可達 6 次 (C)兩造附理由之拒卻權，無行使次數之限制 (D)無足夠候選國民法官可受抽選為國民法官或備位國民法官時，法院不得逕行抽選部分國民法官或備 位國民法官，應重新踐行選任程序

26.下列何者為糖解作用的中間產物，並可調控糖質新生作用（gluconeogenesis）？(A)dihydroxyacetone phosphate (B)fructose-6-phosphate (C)lactate (D)2-phosphoglycerate