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研究所、轉學考(插大)◆日本文學史
研究所、轉學考(插大)◆日本文化史
研究所、轉學考(插大)◆中西戲劇家專題
最新試卷
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877(23題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875(35題)
115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語教育音樂科)#139873(35題)
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868(50題)
最新試題
83. 起岸法中消防員式須水深過胸。(A)O(B)X
82. 馬蹬式起岸法使用時機為溺者清醒時,可利用此法。(A)O(B)X
81. 起岸法有單人起岸、馬蹬式、直拉式、消防員式、馬鞍式及背負式等。(A)O(B)X
最新申論題
(五)資源交換論(resource exchange theory)
(四)社會網絡(social networks)
(三)代間資源移轉(inter-generational transfer)
最新課程
國中會考數學總複習
講師:
Dddd
簡介:
更加瞭解學習內容並獲取高分
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
最新主題筆記
幼教與法規
描述:
重點事項
訊息處理論
描述:
以前的筆記
動機
描述:
各派動機理論
最新討論
22 下列何者不屬於脂肪網狀內皮增殖病(lipid reticuloendothelioses)? (A)高球氏症(Gaucher disease) (B)戴-薩克司病(Tay-Sachs disease) (C)艾迪森氏病(Addison’s disease) (D)倪曼-畢克病(Niemann-Pick disease)
8 關於胞飲作用(pinocytosis)與胞噬作用(phagocytosis)的敘述,下列何者正確? (A)細胞碎片可藉胞飲作用來被吸收至其他細胞內部 (B)某一些免疫系統細胞可經由胞噬作用來吞入受損組織碎片 (C)大多數的細胞都能進行胞飲作用和胞噬作用 (D)胞噬作用無法吞入大型顆粒,但可將膽固醇帶入細胞內部
53.關於胸部外傷引起肺挫傷之治療,下列敘述何者最適當?(A)避免過度補充體液,並小心進行體液平衡(fluid balance),必要時可以利尿劑輔助 (B)類固醇可以減少肺泡發炎細胞浸潤 (C)早期類固醇使用可以改善病人的存活率 (D)預防性抗生素可避免肺炎發生
6. A charge q sits at the back corner of a cube, as shown. The length of the edge of the cube is L and the permittivity constant is ε₀. What is the flux of electric field E through the shaded surface of the figure? (A)(B)(C)(D)(E)
4. 在使用 API 串接生成式 AI 服務時,Token 會影響模型的計費。請問下列何者最 正確敘述 Token 在 LLM 應用中的意義? (A)Token 是模型將文字切分後的基本單位,通常與字詞或子詞對應,文件長度 與 Token 數量具有一定關聯性; (B)Token 是模型用來表示整段文字語意的向量單位,用於理解輸入內容的語意 結構; (C)Token 的數量會影響模型的輸入輸出長度與計費,而上下文長度受限於模型 可處理的最大 Token 數量; (D)Token 只影響模型的運算速度,不影響 API 的使用成本
一、創傷知情諮商(Trauma-Informed Counseling)是近年來熱門的諮商發展 議題。請舉例說明「創傷知情」與「創傷治療」的異同處,並論述創傷 知情的四個要素,以及說明至少五個心理師進行創傷知情處遇的原則。 (25 分)