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研究所、轉學考(插大)◆人文地理學

研究所、轉學考(插大)◆天氣動力一

研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 51-100（2026/06/25 更新）#141336(50題)

115年 - 財物及勞務採購作業_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141335(50題)

115年 - [無官方正解]115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：英語文#141326(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：教育專業#141325(45題)

115年 - 花蓮女中#141324(46題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 臺南市_國民中學正式教師聯合甄選試題：台南文史(重複)#141323(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國語文專門科目#141321(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 151-200（2026/06/25 更新）#141320(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 101-150（2026/06/25 更新）#141319(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141318(50題)

83. 起岸法中消防員式須水深過胸。(A)O(B)X

82. 馬蹬式起岸法使用時機為溺者清醒時，可利用此法。(A)O(B)X

81. 起岸法有單人起岸、馬蹬式、直拉式、消防員式、馬鞍式及背負式等。(A)O(B)X

(五)資源交換論（resource exchange theory）

(四)社會網絡（social networks）

(三)代間資源移轉（inter-generational transfer）

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

【全】發展緒論、遺傳與生理發展基礎

課程：教師檢定全科
章節：學習者發展與適性輔導

【全】課程理論基礎、再概念化與研究

課程：教師檢定全科
章節：課程教學與評量

【全】經典發展理論：認知、語言與智力

課程：教師檢定全科
章節：學習者發展與適性輔導

8 關於胞飲作用（pinocytosis）與胞噬作用（phagocytosis）的敘述，下列何者正確？ (A)細胞碎片可藉胞飲作用來被吸收至其他細胞內部 (B)某一些免疫系統細胞可經由胞噬作用來吞入受損組織碎片 (C)大多數的細胞都能進行胞飲作用和胞噬作用 (D)胞噬作用無法吞入大型顆粒，但可將膽固醇帶入細胞內部

9 下列何者不是利用增加表面積來提高該器官生理功能的效益？ (A)心臟電訊的快速傳遞 (B)小腸高效率吸收養分 (C)肺臟加強換氣功能 (D)大腦皮質增加容量

10 關於骨骼肌之興奮-收縮耦合（excitation-contraction coupling）機制的敘述，下列何者錯誤？ (A)動作電位經由細胞膜延伸之 T-小管（transverse tubule）在細胞表面傳遞 (B)動作電位引發肌漿網上二羥基吡啶受體（dihydropyridine receptor）活化 (C)動作電位引起二羥基吡啶受體之結構改變 (D)動作電位引起鈣離子通道雷恩諾鹼受體（ryanodine receptor）之孔道打開

6. 下列哪個選項「」中的字義最接近？ (A) 其「質」非不美也，所漸者然也／「質」的張而弓矢至焉 (B) 立功立事，開國稱「孤」／大漠「孤」煙直，長河落日圓 (C) 草木「疇」焉，禽獸群焉／田「疇」不得墾闢，禾稼不得收入 (D) 淇水湯湯，「漸」車帷裳／雨露之所「漸」，粒食之所養

54.下列何種情形非胸部外傷施行緊急開胸手術（urgent thoracotomy）之適應症？(A)一開始出血引流出血超過1,500 mL (B)在急診室突然心跳停止 (C)外傷後24小時內出血超過1,000 mL (D)每小時出血引流量超過200 mL，連續3個小時以上

一、創傷知情諮商（Trauma-Informed Counseling）是近年來熱門的諮商發展 議題。請舉例說明「創傷知情」與「創傷治療」的異同處，並論述創傷 知情的四個要素，以及說明至少五個心理師進行創傷知情處遇的原則。 （25 分）