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港務局◆測量學

港務局◆電力系統與電路學

港務局◆電機機械

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

83. 起岸法中消防員式須水深過胸。(A)O(B)X

82. 馬蹬式起岸法使用時機為溺者清醒時，可利用此法。(A)O(B)X

81. 起岸法有單人起岸、馬蹬式、直拉式、消防員式、馬鞍式及背負式等。(A)O(B)X

(五)資源交換論（resource exchange theory）

(四)社會網絡（social networks）

(三)代間資源移轉（inter-generational transfer）

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

第十章

描述：志光筆記

第十一章

描述：志光筆記

第十二章

描述：志光筆記

9 下列何者不是利用增加表面積來提高該器官生理功能的效益？ (A)心臟電訊的快速傳遞 (B)小腸高效率吸收養分 (C)肺臟加強換氣功能 (D)大腦皮質增加容量

10 關於骨骼肌之興奮-收縮耦合（excitation-contraction coupling）機制的敘述，下列何者錯誤？ (A)動作電位經由細胞膜延伸之 T-小管（transverse tubule）在細胞表面傳遞 (B)動作電位引發肌漿網上二羥基吡啶受體（dihydropyridine receptor）活化 (C)動作電位引起二羥基吡啶受體之結構改變 (D)動作電位引起鈣離子通道雷恩諾鹼受體（ryanodine receptor）之孔道打開

6. 下列哪個選項「」中的字義最接近？ (A) 其「質」非不美也，所漸者然也／「質」的張而弓矢至焉 (B) 立功立事，開國稱「孤」／大漠「孤」煙直，長河落日圓 (C) 草木「疇」焉，禽獸群焉／田「疇」不得墾闢，禾稼不得收入 (D) 淇水湯湯，「漸」車帷裳／雨露之所「漸」，粒食之所養

54.下列何種情形非胸部外傷施行緊急開胸手術（urgent thoracotomy）之適應症？(A)一開始出血引流出血超過1,500 mL (B)在急診室突然心跳停止 (C)外傷後24小時內出血超過1,000 mL (D)每小時出血引流量超過200 mL，連續3個小時以上

54.關於獵場看守員大拇指（gamekeeper's thumb）之治療策略，下列何者最不適當？ (A)穩定型（stable）大拇指以副木（splint）或石膏固定應至少 4 週 (B)掌指關節外翻大於 35 度，是接受韌帶重建術的適應症 (C)韌帶重建術後 4 週後，開始掌指關節的被動尺側／橈側偏移運動 (D)於韌帶重建術後第 9 週，進行肌力強化運動

一、創傷知情諮商（Trauma-Informed Counseling）是近年來熱門的諮商發展 議題。請舉例說明「創傷知情」與「創傷治療」的異同處，並論述創傷 知情的四個要素，以及說明至少五個心理師進行創傷知情處遇的原則。 （25 分）