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台電◆通訊網路與大數據分析

台電◆氫能電化學與輸儲應用

台電◆策略管理及科技管理

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：餐飲管理科/觀光事業科#139596(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：水產養殖科#139595(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594(44題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#139593(77題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

(五)資源交換論（resource exchange theory）

(四)社會網絡（social networks）

(三)代間資源移轉（inter-generational transfer）

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

L4:I Want to Be a YouTuber

課程：國二上英文課程(八年級)-康軒版
章節：L4:I Want to Be a YouTuber

L5:My Family Will Take a Trip to Japan.

課程：國二上英文課程(八年級)-康軒版
章節：L5:My Family Will Take a Trip to Japan.

L6:How Do We Get There from the Station?

課程：國二上英文課程(八年級)-康軒版
章節：L6:How Do We Get There from the Station?

36 20 歲男性，平時喜飲冰涼，情志正常，主訴咽喉常有異物感，痰白量多易咳，且自覺噁心感，苔白 稍膩，脈滑。最宜下列何方治療？ (A)《醫方考》清氣化痰丸 (B)《太平惠民和劑局方》二陳湯 (C)《傷寒論》小青龍湯 (D)《金匱要略》半夏厚朴湯

35.依現行法規，動物用藥品與農藥管理之政策與法規之規劃、研擬、執行及監督，是由何機關掌理？ (A)農業部獸醫研究所 (B)農業部動植物防疫檢疫署 (C)農業部畜產試驗所 (D)衛生福利部食品藥物管理署

27.廚房設計規劃中烹煮設備的排列方式與說明，下列敘述何者錯誤？ (A)廚房主要設備靠牆排成一直線為直線型排列 (B)於空間較小或不宜採直線排列的廚房可選擇 L形排列 (C)背對背排列適用於小型廚房，又稱島嶼式排列 (D)平行排列指廚房主要烹煮設備及工作檯橫置於廚房中間，兩工作檯中無通道

63.有關格林－巴利症候群（Guillain-Barré syndrome）的敘述，下列何者正確？(A)屬於中樞神經系統疾病 (B)不會造成呼吸衰竭 (C)成因為感染後誘發針對髓磷脂（myelin）自體抗體 (D)大劑量類固醇為主要治療藥物

1. 方法可評估製劑在不同溫度下之架儲期（shelf-life），此方法之理論基礎為何？ (A)Arrhenius equation (B)Clausius-Clapeyron equation (C)Gibbs-Helmholtz equation (D)van der Waals equation

41. 關於常模參照測驗與標準參照測驗的比較，下列敘述何者正確？ (A)兩者皆不需明確陳述教學目標即可編製 (B)常模參照測驗將學生的得分依相對的地位予以評分並解釋 (C)標準參照測驗的效度考驗包含內容效度、建構效度及效標關聯效度 (D)兩者判定標準皆為相對性的標準比較