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115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海上犯罪偵查法學#140764(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:國際海洋法#140763(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察學#140762(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海巡法規(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法)#140761(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員:國境執法#140760(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員:國土安全與國境安全管理#140759(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員:移民情勢與政策分析#140758(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事化學#140757(11題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:物理鑑識#140756(9題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、我國文化資產空間逐漸增加,使地方政府在管理與營運上面臨沉重負荷;為因應此困境,有些地方政府開始採取委外經營模式。然而,文化 資產治理不應僅重視行政效率與經營績效,也應保障公眾的詮釋權,建 構平等對話的公共領域,傾聽多元聲音,並落實公民參與。請問文化資 產的再利用如何實踐治理公共性?(10 分)委外經營的管理模式是否限 制公共參與的可能?應如何避免?請舉例說明之。(15 分)
三、在聯合國教科文組織的推動下,聯合國大會通過決議,將 2022 年起的十年(2022~2032)訂為「保護全球原住民族生存、復興推廣原住民族語 言的十年」,並提出《原住民族語言國際十年(2022~2032)全球行動計 畫》回應全球原住民族語言快速流失的危機,透過國際合作來進行原住 民族語言的保存、復振、促進與日常使用。請說明這份計畫重要的觀點 與行動方案?(10 分)請比較這份計畫與《國家語言發展法》關注與提 供的面向有那些相同相異之處,(10 分)並提供我國有用建議與參考。 (5 分)
二、請設計一個人工智慧專案,藉由人工智慧技術的導入,來優化文化事務的行政流程。請說明你想設計的專案內容,包括:人工智慧的導入被拿 來解決什麼問題?可能帶來那些新的風險?如何設計規範、救濟機制以 降低這些風險?(25 分)
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國一下英文課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
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本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
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依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
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量化方法評定學生的學習態度
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Ch3.序列效用分析法
最新討論
35 關於合作語言系統取向對轉化(transformation)的看法,下列敘述何者正確? (A)為一種線性、可預測的因果關係 (B)是指諮商心理師能夠使個案產生改變的歷程 (C)是指生活與關係中持續不斷的新意與希望 (D)著眼於疾病的處理和解決
36. 古典詩歌之創作,特別講究詩眼,除了句中之眼,還有篇中之眼。句中眼是基礎,篇中眼是精髓。以全篇為例,要鍊篇中眼,趙師秀 《約客》:「黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閒敲棋子落燈花。」全詩的篇中眼是哪一個字? (A)雨 (B)過 (C)約 (D)閒
67.小細胞肺癌的敘述,下列何者錯誤?(A)大多是抽菸造成的 (B)診斷時約60~70%的病人為擴散期 (C)占整體肺癌10~15% (D)侷限期小細胞肺癌,大部分可以選擇開刀手術治療
5 行政學領域中有關科學管理學派之核心主張,下列敘述何者錯誤? (A)重視層級節制的組織結構 (B)忽略外在環境對組織的影響 (C)主張公共組織應反映利益團體的價值 (D)強調效率行政
(二) 您認為學校應如何進行危機處理?
三、學生小實在學校的學業方面,各科的學習表現並不一致,部分學科很強,但部分學科卻成績低落。如果這樣的情況很可能持續到 高中畢業,身為輔導老師的您將會如何協助他評估並進行國內大學的升學準備?