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最新試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地理科#140255(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地球科學科#140254(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、我國文化資產空間逐漸增加,使地方政府在管理與營運上面臨沉重負荷;為因應此困境,有些地方政府開始採取委外經營模式。然而,文化 資產治理不應僅重視行政效率與經營績效,也應保障公眾的詮釋權,建 構平等對話的公共領域,傾聽多元聲音,並落實公民參與。請問文化資 產的再利用如何實踐治理公共性?(10 分)委外經營的管理模式是否限 制公共參與的可能?應如何避免?請舉例說明之。(15 分)
三、在聯合國教科文組織的推動下,聯合國大會通過決議,將 2022 年起的十年(2022~2032)訂為「保護全球原住民族生存、復興推廣原住民族語 言的十年」,並提出《原住民族語言國際十年(2022~2032)全球行動計 畫》回應全球原住民族語言快速流失的危機,透過國際合作來進行原住 民族語言的保存、復振、促進與日常使用。請說明這份計畫重要的觀點 與行動方案?(10 分)請比較這份計畫與《國家語言發展法》關注與提 供的面向有那些相同相異之處,(10 分)並提供我國有用建議與參考。 (5 分)
二、請設計一個人工智慧專案,藉由人工智慧技術的導入,來優化文化事務的行政流程。請說明你想設計的專案內容,包括:人工智慧的導入被拿 來解決什麼問題?可能帶來那些新的風險?如何設計規範、救濟機制以 降低這些風險?(25 分)
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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2-3 分數的加減 、2-4 分數的乘除與四則運算
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最新討論
22.一般神經細胞的靜止膜電位大約為: (A) - 40 mV (B) - 70 mV (C) +40mV (D) +70 mV
25.下列何者是維持細胞形態微絲(microfilament)的主要組成成份? (A)管蛋白(tibulin) (B)肌動蛋白(actin) (C)肌凝蛋白(myosin) (D)角蛋白(keratin)
72.以免疫查核點抑制劑(immune checkpoint inhibitors)治療非小細胞肺癌,一般會根據組織PDL1的表現高低決定是否單獨使用免疫治療。目前以組織表現PDL1多高作為區分? (A)PDL1≧20% (B)PDL1≧30% (C)PDL1≧40% (D)PDL1≧50%
68.下列 1,4-dihydropyridine 鈣離子通道抑制劑中(結構通式如下圖),何者之取代基 R1≠R4? (A)amlodipine (B)felodipine (C)clevidipine (D)nisoldipine
15 下列何者得由行政機關與人民締結行政契約? (A)公務人員依法退休後得領取之退休金 (B)依政府採購法辦理公開招標採購之決標 (C)行政機關約聘人員之年度考核 (D)地方政府提供公有空地讓業者興辦夜市
(三) 法國大革命開啟近代歐洲政治與社會變革的新紀元,其後歷 經拿破崙戰爭、維也納體系、1830 年與 1848 年革命、以及 普法戰爭,皆深刻改變歐洲各國的政治發展。請依時間順序 分析 1789 年至 1871 年間歐洲主要國家的政局變化,並說明 各階段的重要事件、政治制度的演變及其歷史意義,並探討 關於自由主義、民族主義與保守主義之間的互動關係。(25 分)