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台水評價◆一般法律常識、公民及國文閱讀測驗

台水評價◆1.高中(職)物理化學 2.基本電學

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會福利政策與法規#141977(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會工作#141976(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：國籍與戶政法規（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#141975(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般民政：地方政府與政治#141974(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家政治與經濟#141972(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家歷史與文化#141970(4題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：總體經濟及金融市場#141969(38題)

115年 - 115高等考試_三級_自然保育：生態學#141968(4題)

115年 - 115普通考試_農業技術：作物概要#141967(11題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

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甲業

描述：甲業

iPAS初級

描述：PDCA（Plan-Do-Check-Act)

毒性

描述：讀

597 下列何人得被任用為公務人員？ (A)動員勘亂時期終止後，曾犯內亂罪經判刑確定者　 (B)曾服公務有貪污行為，經判刑確定者 (C)犯內亂罪、外患罪與貪污罪以外之罪，執行完畢者　 (D)褫奪公權尚未復權者

33 關於熟悉度效果（familarity effect），下列敘述何者正確？ (A)是指吶語症病人反覆練習相同的詞彙後，語音清晰度提高的效果 (B)評估語音清晰度時，需要加入此熟悉度效果 (C)是指進行語音清晰度治療時，由熟悉者來協助判斷語音產生歷程 (D)吶語症者獨特的語音特質，會使常和他接觸的聽者產生獨特的語音辨識策略

33.依藥事法之規定，下列有關藥品追溯或追蹤之敘述，何者錯誤？ (A)應於每月十日前，將上月份資訊，以電子方式申報至追溯或追蹤申報系統 (B)適用中央衛生主管機關公告類別之品項 (C)管制藥品已納入藥品追溯或追蹤系統管理 (D)疫苗、血液製劑及肉毒桿菌毒素，皆應以電子方式申報至追溯或追蹤申報系統

41.有關依 ISP98 所簽發之擔保信用狀，下列敘述何者錯誤？ (A)使用「約」或「大概」等類似用語時，動支金額允許百分之十上下之差異 (B)不得請求他行保兌 (C)可轉讓擔保信用狀，得以全額為一次以上之轉讓 (D)受益人應以擔保信用狀之語文簽發一切單據

51.職能治療「測量風險因素，例如：力量、持續姿勢等等」做傷害預防，屬於那一種工作分析方式？ (A)職能基礎工作分析（occupation-based job analysis） (B)功能需求工作分析（functional demands job analysis） (C)肌肉骨骼障礙人體工學風險分析（musculoskeletal disorder ergonomic risk assessment） (D)職業生涯分析（job career analysis）

52.根據Cole（2012）的定義，領導風格有三種，下列那一種組合是他認為最有效的領導風格？ (A)指導（directive）、誘發（facilitative）以及合作（collaborating） (B)諮詢（advisory）、指導（directive）以及誘發（facilitative） (C)合作（collaborating）、指導（directive）以及鼓勵（encouraging） (D)諮詢（advisory）、指導（directive）以及鼓勵（encouraging）