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115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船體檢驗(包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約)#140537(9題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品工廠管理#140535(5題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品微生物學#140534(8題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品加工學#140533(8題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、僑生甲於民國(下同)114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學,後因家庭經濟突遭變故,於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」,並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時,家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定,主管機關是否應核准其請求? 請試述之。(25 分)
三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何? 請說明之。(20 分)
二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校(團)設置「臺灣華語文學習中心(TCML)」,請依 TCML 相關設置與營運原則,說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施?(30 分)
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人工智慧於醫療領域之應用
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小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
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本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料,將原本繁雜難懂的理論內容,整理成簡明清楚的...
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教師法 第 35 條
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教師法
章節:
第 五 章 權利義務
描述:
教師因婚、喪、疾病、分娩或其他正當事由,得依規定請假;其基於法定義務出席作證性侵害、性騷擾及霸凌事件...
教師法 第 36 條
課程:
教師法
章節:
第 五 章 權利義務
描述:
教師之待遇,另以法律定之。
教師法 第 37 條
課程:
教師法
章節:
第 五 章 權利義務
描述:
公私立學校教師互轉時,其未核給退休、撫卹、離職及資遣給與之任職年資應合併計算。
最新討論
10. 磷酸果糖激酶(phosphofructokinase)是調控細胞呼吸很重要的酵素,有關磷酸果糖激酶的活性調節下列敘述何者錯誤? (A)是一種異位酵素(allosteric enzyme) (B)被檸檬酸(citrate)刺激活化 (C)被 AMP 刺激活化 (D)被 ATP 抑制活性
6.依郵政法規定,下列何者非屬交通部核定? (A)中華郵政公司投資或經營與儲金相關之業務 (B)小包及包裹之資費 (C)廢止已發行之郵票 (D)明信片之資費
9.關於功能性矯正裝置的敘述,下列何者錯誤? (A)Activator之主要構造用於調整牙齒位置(tooth-moving parts) (B)Bionator具有頰側弧線可排開臉頰肌肉(screen off muscle forces) (C)Frankel appliance強調須整天配戴(full-time wear) (D)Twin block可配合jackscrew擴張牙弓
71.按照美國醫療保健研究品質部門於2015年所提出的定義,包括職能治療品質在內的品質管理中,注 重實體環境、人員數量、專家的可用性以及員工與客戶的比例等,是屬於下列何者? (A)結構性衡量(structural measures) (B)程序性衡量(process measures) (C)結果性衡量(outcome measures) (D)策略性衡量(strategy measures)
72.使用標準化的評估(standardized assessments)時,其中的再測信度(test–retest reliability)定義是指以下何者? (A)對於病況未有太多變化的個案所重複測得的數據應趨一致 (B)不同的治療師針對同一個案所測出的結果應趨一致 (C)單一評估者在多次測試中得出一致的結果 (D)各個題目所測出結果的一致性或相關性
73.職能治療師在提供以實證為基礎之實務(evidence-based practice)時,不包含下列那種做法? (A)須知道如何搜尋相關研究論文 (B)將證據讓個案知曉以做選擇 (C)提供證據以說服個案接受治療師建議的治療 (D)根據證據將治療的效益與風險告知個案