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115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線 51-100#139988(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

115年 - 115 國中教育會考：英語聽力#139968(21題)

115年 - 農業部林業及自然保育署各地區分署森林護管員甄試試題：森林及自然保育概論#139965(100題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：物理科#139963(26題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#139958(27題)

115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：藝術生活科#139951(34題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：基本護理學#139935(50題)

115年 - 115 二技統測_護理類 ：解剖生理學#139934(50題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：資訊科#139926(40題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大社工系及法律系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

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第11條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：警察法施行細則

描述： 第11條(刪除)

第12條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：警察法施行細則

描述： 第12條(刪除)

第15條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：警察法施行細則

描述： 第15條(刪除)

19.下列何者具有鬆弛小動脈血管平滑肌、降低血管阻力及動脈壓，而減輕心室輸送血液後負荷 （afterload）阻力之作用？ (A)hydralazine (B)furosemide (C)epinephrine (D)phenylephrine

14. 汽車在坡道上行駛 150 公尺後，其高度上升 10 公尺，如果汽車總重量為 1,200 公斤，則其爬坡阻力為 (A)80 公斤 (B)85 公斤 (C)90 公斤 (D)95 公斤。

54.醫師請病人於患側對側犬齒處咬壓舌板，藉此觀察患側的顳顎關節處是否有明顯痛感，關於此臨床 檢查的敘述，下列何者錯誤？ (A)此臨床檢查名稱為Mahan's sign (B)若感覺疼痛，則表示患側的顳顎關節可能有病變 (C)若感覺疼痛，可診斷病人之患側關節於Wilkes分級常為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ (D)若病人不感覺到疼痛，則可以診斷此關節Wilkes分級為Ⅰ

18. 汽車在坡道上行駛 100 公尺後，其高度升高 4 公尺，設汽車總重 為 2,000 公斤，則其爬坡阻力為_______公斤。(A)40 (B)50 (C)60 (D)80

23 「甲多年前公務人員考試及格，目前於交通部中央氣象署玉山氣象站擔任主任一職，工作表現傑出」，依現 行法制，甲無法獲得下列何種「加給」？ (A)職務加給 (B)專業加給 (C)地域加給 (D)績效加給

24 機關非依公務人員法規，且以人事費以外經費自行進用之人員，稱為： (A)聘用人員 (B)約僱人員 (C)約用人員 (D)派用人員