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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 651-700#139497(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 551-600#139496(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 451-500#139495(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 351-400#139494(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 251-300#139493(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200#139492(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 51-100#139491(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2601-2650#139490(50題)
115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139489(40題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2501-2550#139488(50題)
最新試題
4.仰漂依身體的姿勢包括(A)垂直漂、大字漂(B)大字漂、水平漂(C)水平漂、垂直漂(D)垂直漂、大字漂、水平漂。
3.仰漂動作要領何者正確(A)換氣原則為快呼快吸(B)以最少的體力,等待救援(C)口鼻部份保持浮出(D)以上皆是。
2.仰漂時做吐氣、吸氣的部位為(A)口(B)鼻(C)兩者均可。
最新申論題
4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?
3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?
2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?
最新課程
刑事訴訟法
講師:
Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
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憲法 第 22 條
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中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
凡人民之其他自由及權利,不妨害社會秩序公共利益者,均受憲法之保障。
憲法 第 23 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
以上各條列舉之自由權利,除為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序,或增進公共利益所必要者外,...
憲法 第 24 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 二 章 人民之權利義務
描述:
凡公務員違法侵害人民之自由或權利者,除依法律受懲戒外,應負刑事及民事責任。被害人民就其所受損害,並得...
最新討論
48 L*a*b*(CIELAB)的 L* 相當於 Munsell 系統中的何者? (A)明暗度(Value) (B)色度(Chroma) (C)色別(Hue) (D)飽和(Saturation)
31.在血液中vitamin A的攜帶者為何種蛋白? (A)albumin (B)prealbumin (C)transthyretin (D)transferrin
33.有關腎素(renin)的敘述,下列何者正確? (A)腦下垂體分泌的荷爾蒙,可減少水分流失 (B)腎上腺分泌的荷爾蒙,可導致鈣再吸收 (C)是蛋白質與鈣質的複合物,可影響腎臟細胞的酵素活性 (D)腎臟中形成的酵素,可調控血壓
26. 共同比(Common-size)財務報表中會選擇一些項目作為 100%,這些項目通常包括:甲、總資產; 乙、權益;丙、銷貨總額;丁、銷貨淨額 (A)甲和丙 (B)甲和丁 (C)乙和丙 (D)乙和丁
1.個案是一位12個月大的發展遲緩兒童。職能治療師依據人類職能模式(Model of Human Occupation)來進行評估,經由訪談和臨床觀察,發現個案仍無法自行控制頭和軀幹的直立、對玩具和人都不是很有興趣、也缺乏持續追視的表現。家長主訴個案目前的日常生活活動(如吃飯、穿衣等)都完全依賴別人,希望個案能有遊戲行為的表現。從上述,治療師獲得了那些要素的資訊? ①意志(volition) ② 習慣(habituation) ③表現能力(performance capacity) (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
4 修正理論時期(1930-1960)的行政學研究為組織與管理的研究開闢出新的途徑,對此一時期研究特色之敘 述,下列何者錯誤? (A)深受行為科學的影響,重視實證的研究 (B)主張個人的利益與組織的利益相互平衡 (C)接受 Y 理論的假定,強調激勵取代監督 (D)權力大小視職位高低而定,與部屬無關