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研究所、轉學考(插大)◆中級會計學

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115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料庫應用#141771(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥事行政與法規#141770(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：船藝學#141769(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：計算機概論#141768(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：安全工程#141767(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通安全#141766(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：海岸工程（包括近岸測量）#141764(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：測量學（包括平面測量、大地測量及衛星定位測量）#141763(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：波浪力學（包括潮汐）#141762(15題)

3.潛泳時需了解自己的能力，避免作水中閉氣潛遠、潛深的競賽，以免發生_________，造成腦部缺氧。(A)驚恐症(B)黑視症(C)中耳擠壓(D)以上皆非　　

2.潛入水下回升水面時，非慣用手單臂上舉，眼睛觀察水面四周，原因為何？(A)釋放壓力(B)運動肌肉(C)防止碰撞。

1.選擇面鏡首重？(A)顏色(B)價格(C)適合臉型(D)美觀。

4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?

3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?

2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

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簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

(國中理化)功與能及簡單機械

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

(國中理化)電與電路

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

(國中理化)電的應用

課程：國中教育會考自然科
章節：國中會考考題題型-理化

58、 下列那一種抗生素，主要的作用機轉是抑制RNA 的形成？ (A) 青黴素（penicillin） (B) 胺基醣苷類（aminoglycoside） (C) 立放黴素（rifampin） (D) 克林達黴素（clindamycin）

7 依最高行政法院裁判見解及行政程序法之規定，關於公法上不當得利之敘述，下列何者錯誤？(A)公法上不當得利之類型不限於給付型不當得利，亦包括非給付型不當得利 (B)國家行使公權力利用人民之物，致人民失其對該物之使用權能，為權利侵害型之公法上不當得利 (C)以提供金錢給付為內容之授益行政處分經廢止後，不論是否有溯及既往失效之情形，受益人均應返還所受領之金錢給付 (D)須公法上一方受利益而他方受損害，受利益與受損害間有直接因果關係，且受利益係無法律上原因，始成立公法上不當得利

2.職能治療師建議將寫字桌面稍微傾斜提高（與平面夾角約30度）以提升兒童的寫字表現。上述活動建議最不可能改善或改變下列何項動作技巧？ (A)穩定（stabilizes） (B)位置（positions） (C)抓握（grips） (D)身體排列（aligns）

8.比較活動（activity）與職能（occupation），下列敘述何者正確？ (A)活動強調對個體的意義 (B)職能與個體所在的社會與文化相關 (C)個體有能力從事各式各樣的活動，稱之為活動和諧 (D)職能治療師通常透過職能分析了解活動的基本要素

9.比較表現分析（performance analysis）、任務分析（task analysis）、活動分析（activity analysis）及職能分析（occupational analysis），下列敘述何者正確？ (A)任務分析為問題解決（solution）的分析方式，分析如何減少（最小化）個案的問題 (B)活動分析強調職能（occupation-focused），著重於如何改變個人因素、身體結構、任務需求等來 設計治療性活動(C)職能分析以職能為基礎（occupation-based），職能治療師應持續觀察個案如何執行任務(D)任務分析未以職能為基礎（not occupation-based），職能治療師並不會觀察個案從事任務

12 我國性騷擾防治法的中央主管機關為下列何者？ (A)勞動部 (B)衛生福利部 (C)教育部 (D)行政院人事行政總處