最新資料

專技◆航海◆貨物作業(概要)

專技◆會計師◆審計學（包括審計準則公報與職業道德規範）

技檢◆建築製圖應用-甲級

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：國際貿易科#139618(52題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：商業經營科#139617(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：應用日語科#139616(45題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輪機科#139614(27題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：體育科#139612(47題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：會計事務科#139611(39題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：國文科#139610(65題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：烘焙科(重複)#139609(59題)

20. 文蛤屬於？ (A)尾足類 (B)腹足類 (C)頭足類 (D)斧足類

19. 下列何者不是水溶性維生素？維生素？ (A)B12 (B)C (C)K (D)B1

18. 海水鞭毛綠藻與單細胞綠藻之比較何者為對？ (A)海水鞭毛綠藻與單細胞綠藻細胞壁一樣薄 (B)單細胞綠藻細胞壁厚 (C)海水鞭毛綠藻細胞壁較厚 (D)兩者脂肪酸組成相同

3. 試述澳洲筍殼魚和泰國筍殼魚有何優點？(7%)其雌雄如何辨別？(3%)

2. 為達成石斑種苗繁養殖多樣性倍增量之目標，政府的角色(3%)與任務(7%)為何？

二、問答 (佔 30％ )注意：本大題務必將各小題之題號標示清楚，否則不予計分。1. 台灣在石斑魚養殖之競爭優勢為何？(6%)而有「夢幻之魚」的美稱為何種石斑？(2%)其繁殖期為何？(2%)

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

第35條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：集會遊行法

描述：• 第35條(施行日)

偶發性及緊急性集會遊行處理原則

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：集會遊行法(補充法)：偶發性及緊急性集會遊行處理原則

警察機關辦理人民申請集會遊行作業規定

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：集會遊行法(補充法)：警察機關辦理人民申請集會遊行作業規定

30.特定職能治療轉銜計畫中，有關「在職訓練」，下列敘述何者錯誤？ (A)個案可同時參加庇護性工作坊和在職訓練 (B)需要具備在延遲增強物下能遵循指令的能力 (C)應在一般工作情境中進行 (D)職務訓練內容以計時或計件的組裝工作為主

31.有關功能性能力評估（functional capacities evaluation）報告之敘述，下列何者錯誤？ (A)描述測驗結果著重於受測者是否能完成測驗 (B)評估結果需說明受測者能力是否符合工作要求 (C)如為評估受測者的工作能力，需描述與同年齡、同性別、擁有相似經驗的人比較的結果 (D)解釋受測者能否從事某工作時，應考慮常模參照標準而非效標參照標準

33.完整的職業輔導評量報告不包括下列那一項？ (A)評量工具之選用理由及其評量重點 (B)各項能力所參據的評量工具／策略評估結果 (C)建議安置場所及職類 (D)給予個案下一階段就學學校老師的職能訓練輔導建議

32.當病人吸氣肌力與呼吸驅力都不足時，不適合使用下列何種呼吸器啟動方式，以免造成病人吸氣功 增加，導致呼吸器脫離困難？ (A)流量 (B)壓力 (C)時間 (D)容積

2 政策決定者以現行的政策為基礎，進行局部修正的制定過程模式，是下列的那一種？ (A)理性決策模式 (B)漸進主義模式 (C)衝突理性模式 (D)政治經濟模式

30 下列何種模式或活動不需要使用績效指標？ (A)目標管理 (B)目標與關鍵成果(objectives and key results) (C) SWOT 分析 (D)平衡計分卡