阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
高中技藝◆船舶機電
高考三級◆世界體育史與運動社會學
高考三級◆農業經濟與農產運銷
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)
最新試題
20. 台灣電力公司的交流電輸送電路都會因為電感性電路而產生虛功率,一般需要加上電容 來改善功率因數,電容的連接方式為何? (A) 直接並聯 (B) 直接串聯 (C) 先並聯電阻再串聯電容 (D) 先串聯電阻再並聯電容
19. 對於一個 RLC 串聯電路,該電路所產生的實功率視等效於哪一種元件所產生的功率。 (A) 純電感 (B) 純電阻 (C) 純電容 (D) 純電池
18. 假設交流電的電壓與電流角度為θ、電壓為 E、電流為 I,則該交流電所提供的實功率為何? (A)P=E×I ×cosθ(B)P=E×I ×sinθ (C)P=E×I ×tanθ (D)P=E×I ×θ
最新申論題
5. 求下圖流經 AB 點之 10Ω電阻的電壓降與電流?
4. 如下圖的惠斯頓電橋電路,請求出該電路流經 AB 二點的電流?
3. 對於一個電感於電阻相串聯的電路,輸入交流頻率為 60Hz,電壓為 120V,電感 L=0.2H,電阻 R=10Ω 求電路電流?(請註明單位)
最新課程
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
此考科包括心肺、小兒物理治療學,本課程僅包含小兒物理治療專科 限時詳解卡解鎖筆記!
小特教師甄試
講師:
你好湯姆
簡介:
包含歷屆試題整理與筆記
生物藥劑分章節試題(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
民法 物權 第 864 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
抵押權之效力,及於抵押物扣押後抵押人就抵押物得收取之法定孳息。但抵押權人,非以扣押抵押物之事情,通知...
民法 物權 第 865 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
不動產所有人,因擔保數債權,就同一不動產,設定數抵押權者,其次序依登記之先後定之。
民法 物權 第 866 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
不動產所有人設定抵押權後,於同一不動產上,得設定地上權或其他以使用收益為目的之物權,或成立租賃關係。...
最新討論
20 下列何種行為不須以書面為之? (A)訂定婚約 (B)訂立夫妻財產制契約 (C)收養 (D)拋棄繼承
78.承上題,若懷疑肝功能不全,以下何項檢測最不能進一步協助診斷肝功能? (A)禁食膽汁酸濃度 (B)血氨濃度 (C)白蛋白濃度 (D)直接型與間接型膽紅素比例
35 下列有關多因子、動態模式理論的敘述,何者錯誤? (A)Smith 與 Kelly(1997)認為,口吃並非只是在某一特定時刻發生的口語表達異常,需由不同的面 向去觀察口吃現象,如 DNA 的序列、聽者的知覺系統、語言處理過程的不穩定性與說話時肌肉與 胸腔起伏之狀況等 (B)Smith 與 Kelly(1997)認為,各個可能導致口吃起始之因子對口吃行為的影響呈線性關係,口吃 行為是所有因子影響程度之加成效應 (C)Zimmerman(1984)指出,口吃是一種複雜的異常現象,應由環境與個體本身的行為表現去觀察口吃 行為 (D)溝通-情緒模型(Communication-Emotional Model)將口吃視為多因子交互作用所產生之現象,為 多因子、動態模式理論之一
17. 債權人對於債務人或第三人不移轉占有而供其債權擔保之不動產,得就其賣得價金優 先受清償之權,稱之為: (A)質權 (B)留置權 (C)普通抵押權 (D)最高限額抵押權
54.下列那些內在肌(intrinsic muscles) 負責拇指動作?①flexor pollicis brevis ②abductor pollicis brevis ③adductor pollicis ④opponens pollicis ⑤palmar interossei (A)①⑤ (B)②③⑤ (C)①②④ (D)①②③④
55.依據Tuckman(1965)分析之團體發展階段,當團體成員挑戰任務內容、規範和領導者,而出現成員間的衝突現象,這種情形符合那項發展階段? (A)衝突期(conflicting) (B)風暴期(storming) (C)規範期(norming) (D)表現期(performing)