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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

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42 語言治療師請一位口吃個案連續朗讀同一篇文章五次,並記錄了第一次與第五次朗讀時的口吃字 數,數值如下:第一次:20 字;第五次:8 字。語言治療師如此做的目的是為了量測何種效應?依 前述之數據,此效應之大小為何? (A)一致性效應(consistency effect);效應大小:12% (B)適應性效應(adaptation effect);效應大小:12% (C)一致性效應;效應大小:60% (D)適應性效應;效應大小:60%

6 下列關於不動產役權之敘述,何者錯誤? (A)不動產役權係以他人不動產供特定便宜之用為目的 (B)不動產役權係需役不動產之從權利 (C)不動產役權因時效而取得者,以繼續並表見者為限 (D)不動產役權不得就自己之不動產設定之

16.下列何種念珠菌芽管測試(germ tube test)為陽性? (A)Candida tropicalis (B)Candida albicans (C)Candida parapsilosis (D)Candida krusei

31. 有關痛覺的分類與傳導,下列何者正確? (A) 內臟痛通常定位精確 (B) Aδ 纖維傳導速度最慢 (C) 慢痛呈現鈍痛、灼痛的特性 (D) 快痛(如尖銳痛)由無髓鞘的C纖維傳導

32. 有關自主神經系統的整合協調之敘述,下列何者正確? (A) 脊髓無法進行任何自主神經反射 (B) 大腦皮質無法影響自主神經活動 (C) 延腦僅整合自主神經調控的呼吸功能 (D) 下視丘是自主神經系統重要的整合中樞

33. 有關腦下垂體激素釋放(releasing)與相應部位的配對,下列何者正確? (A) 抗利尿激素(ADH) / 腦下腺後葉 (B) 生長激素(GH) / 腦下腺後葉 (C) 催產素(oxytocin) / 腦下腺前葉 (D) 黑色素細胞激素(MSH) / 腦下腺後葉