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研究所、轉學考(插大)-環境規劃導論
研究所、轉學考(插大)-生態工程
研究所、轉學考(插大)-建築環境控制
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115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中歷史科#141934(6題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#141933(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中歷史科#141932(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業概要#141931(5題)
115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林經營學#141927(4題)
115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)
115年 - 115 普通考試_林業技術:林產學概要#141925(4題)
最新試題
15. 號笛依規定發出號聲,其中「長聲」係指歷時幾秒之號聲? (A)四至六 (B)三至六 (C)二 至五 (D)四至七
14. 船舶遇難時,應顯示遇險信號,下列信號何者有誤? (A)散放橙色煙霧之煙霧信號 (B)以無線電話發出包含口語「Mayday」一字之信號 (C)任何霧中信號器具發出之連續 聲響 (D)以C.N.表示之國際代碼遇難信號
13. 航海員在航行時利用上下觀測燈光可推算某燈標之距離,若同時亦可測出該燈標之方 位,則此時所得到的船位係為下列何種船位? (A)定位 (B)航進定位 (C)推算船位 (D)估 計船位
最新申論題
5. 全球海上遇險及安全系統(Global Maritime Distress and Safety System),GMDSS提供那些主要功能?
4. 根據國際海上避碰規則第二條,在何種情況下,可背離本規則之規定?
3. 航程計畫擬定完成後,於「執行(Execution)」時,應做啟航之準備,其準備要點至少應包含哪些?試述之。
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陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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行政程序法 第 53 條
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行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 九 節 費用
描述:
證人或鑑定人得向行政機關請求法定之日費及旅費,鑑定人並得請求相當之報酬。 前項費用及報酬,得請求行政...
行政程序法 第 54 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 十 節 聽證程序
描述:
依本法或其他法規舉行聽證時,適用本節規定。
行政程序法 第 55 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 十 節 聽證程序
描述:
行政機關舉行聽證前,應以書面記載下列事項,並通知當事人及其他已知之利害關係人,必要時並公告之︰ 一、...
最新討論
62 依《素問‧舉痛論》有關「其痛卒然而止」與「痛甚不休」的病因病機敘述,下列何者錯誤? (A)兩者最主要的病因病機都是因為「寒氣客於脈絡」 (B)寒氣客於脈外則脈寒,痛引小絡,故卒然而痛 (C)若按之痛止,是因按之則血氣散 (D)當寒氣與炅氣相薄則脈滿,則痛久矣
21 二十多歲年輕人的身體重度障礙者成長團體中,成員探討了兩性交往的相關議題,不斷地訴 說自己的身體障礙造成兩性交往的困難,團體初期充滿了無力、憤怒、怨懟的氣氛。下列領 導者的介入方向,何者最不適當? (A)需要先接納成員的憤怒情緒,以及覺得不公平的感受,才能協助成員處理這些強烈的情緒 (B)要面質、挑戰成員「我是不幸的」的信念,協助成員覺察,他們的強烈情緒是因為其信念 所造成的 (C)需要增加身體重度障礙對兩性交往、性功能的影響等議題的相關知識 (D)鼓勵成員將焦點轉移到生活的其他層面,如:家庭關係、人際關係等
76.依人員輻射劑量評定機構認可及管理辦法,人員體外輻射劑量評定機構於人員體外輻射劑量統計時,將輻射工作分類區分為幾類?(A)4(B)5(C)6(D)7
3.下列對於penicillins抗生素的敘述,何者正確? (A)penicillins會抑制細菌細胞壁的合成,對staphylococci特別具有療效 (B)6%的人對此藥會有過敏反應,首選的替代用藥為metronidazole (C)penicillin V通常為口服,penicillin G則為注射使用 (D)amoxicillin在血清的半衰期比ampicillin短,不適合作為細菌性心內膜炎的預防用藥
18.醫囑:「G5W 1,000 mL+G5S 500 mL, I.V.F., QD」,此靜脈輸液可提供的熱量,一天約為多少大 卡(Kcal)? (A)100 (B)200 (C)300 (D)400
21. 下列對於被保險人「現症」評估的敘述,何者是錯誤的? (A) 身體障害或疾病所造成生理機能的影響 (B) 著重於現有的身體障害或疾病 (C) 身體障害或疾病的治療狀況 (D) 身體障害或疾病的日後發展