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最新試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50(2026/06/01更新)#140315(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:表演藝術科#140314(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100(2026/06/01更新)#140313(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:教育專業科目#140312(20題)
【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:地理科#140310(50題)
【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科A-英文#140308(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:家政科#140307(50題)
最新試題
15. 號笛依規定發出號聲,其中「長聲」係指歷時幾秒之號聲? (A)四至六 (B)三至六 (C)二至五 (D)四至七
14. 船舶遇難時,應顯示遇險信號,下列信號何者有誤? (A)散放橙色煙霧之煙霧信號 (B)以無線電話發出包含口語「Mayday」一字之信號 (C)任何霧中信號器具發出之連續聲響 (D)以C.N.表示之國際代碼遇難信號
13. 航海員在航行時利用上下觀測燈光可推算某燈標之距離,若同時亦可測出該燈標之方位,則此時所得到的船位係為下列何種船位? (A)定位 (B)航進定位 (C)推算船位 (D)估 計船位
最新申論題
5. 全球海上遇險及安全系統(Global Maritime Distress and Safety System),GMDSS提供那些主要功能?
4. 根據國際海上避碰規則第二條,在何種情況下,可背離本規則之規定?
3. 航程計畫擬定完成後,於「執行(Execution)」時,應做啟航之準備,其準備要點至少應包含哪些?試述之。
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(測試用)國中數學測試
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Chap 3 Atomic Structure
章節:
普通化學相關
描述:
本章重點:1. 質子、中子、電子2. 電子殼層介紹3. 鍵結原理、八隅體規則
Chap 4+5 Chemical Bonding
章節:
普通化學相關
Chap 6 Chemical Calculations
章節:
普通化學相關
最新討論
21 二十多歲年輕人的身體重度障礙者成長團體中,成員探討了兩性交往的相關議題,不斷地訴 說自己的身體障礙造成兩性交往的困難,團體初期充滿了無力、憤怒、怨懟的氣氛。下列領 導者的介入方向,何者最不適當? (A)需要先接納成員的憤怒情緒,以及覺得不公平的感受,才能協助成員處理這些強烈的情緒 (B)要面質、挑戰成員「我是不幸的」的信念,協助成員覺察,他們的強烈情緒是因為其信念 所造成的 (C)需要增加身體重度障礙對兩性交往、性功能的影響等議題的相關知識 (D)鼓勵成員將焦點轉移到生活的其他層面,如:家庭關係、人際關係等
1.關於牙本質(dentin)的敘述,下列何者正確? (A)最初生成的礦化牙本質稱作牙本前質(predentin) (B)修復性牙本質(reparative dentin)是由新分化的造牙本質細胞(odontoblast)所形成 (C)替代性牙本質(replacing dentin)的生成較對稱(symmetric) (D)反應性第三級牙本質(reactionary tertiary dentin)是無管狀(atubular)的牙本質
76.依人員輻射劑量評定機構認可及管理辦法,人員體外輻射劑量評定機構於人員體外輻射劑量統計時,將輻射工作分類區分為幾類?(A)4(B)5(C)6(D)7
3.下列對於penicillins抗生素的敘述,何者正確? (A)penicillins會抑制細菌細胞壁的合成,對staphylococci特別具有療效 (B)6%的人對此藥會有過敏反應,首選的替代用藥為metronidazole (C)penicillin V通常為口服,penicillin G則為注射使用 (D)amoxicillin在血清的半衰期比ampicillin短,不適合作為細菌性心內膜炎的預防用藥
18.醫囑:「G5W 1,000 mL+G5S 500 mL, I.V.F., QD」,此靜脈輸液可提供的熱量,一天約為多少大 卡(Kcal)? (A)100 (B)200 (C)300 (D)400
21. 下列對於被保險人「現症」評估的敘述,何者是錯誤的? (A) 身體障害或疾病所造成生理機能的影響 (B) 著重於現有的身體障害或疾病 (C) 身體障害或疾病的治療狀況 (D) 身體障害或疾病的日後發展