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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - 115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：國語文#139880(24題)

115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878(35題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：教育知能#139877(23題)

26.今滴一滴酒精在雙狹縫的其中一狹縫上，酒精在該狹縫處可視為形成一半徑為r的半圓球體，此半圓球體之球心恰位於狹縫上，如圖14所示。使用波長為500nm的單頻雷射光垂直入射雙狹縫，光屏中央處O點位於雙狹縫中垂線上。酒精折射率約1.36，若要使O點處形成暗紋，r值應約為下列何者？(單選)(3分) (A)0.70μm單(B)1.05μm頻(C)1.40μm雷O(D)1.75μm射酒精(E)2.80μm光

複選題22.另一位同學對於電路設計有不同想法，他將兩具三用電表都作為伏特計使用，用來測量可變電阻(最大值為1000Ω)與100Ω的電壓值，實驗裝置連接如圖11，其中電池組的電動勢為ε。該生調整並記錄可變電阻值RV、兩具伏特計ε所測得的電壓V1、V2後，欲繪製流過M的電流I(縱軸)和M兩端電位差V(橫軸)的關係圖，以計算待測材料M的電阻值RM。則下列依序對應縱軸和橫軸的物理量哪些正確？(多選)(5分) (A)\( \frac{V_1}{R_V} \)、\(V_1-V_2\)(B)\( \frac{V_1}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(C)\( \frac{V_{1}-V_{2}}{R_{V}} \) 、 \( \varepsilon - V_{2} \)(D)\( \frac{V_2}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(E)\( \frac{\varepsilon - V_1}{1000 \Omega - R_v} - \frac{V_1}{R_v} \) 、 \( V_1 - V_2 \)

21.該生將一具三用電表作為伏特計，另一具三用電表作為安培計進行實驗，下列何者是正確的實驗設置？(單選)(3分)(A)(B)(C)(D)(E)

四、請說明柴油機活塞環槽磨損之原因及再生修理之方法。(25 分)

三、請說明船舶柴油主機排氣溫度過高及過低之主要原因。(25 分)

二、請說明柴油機定容循環、定壓循環及複合加熱循環之主要差異為何？ (25 分)

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

1232312

講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

民法 編債 第 229 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：給付有確定期限者，債務人自期限屆滿時起，負遲延責任。 給付無確定期限者，債務人於債權人得請求給付時，...

民法 編債 第 230 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：因不可歸責於債務人之事由，致未為給付者，債務人不負遲延責任。

民法 編債 第 231 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：債務人遲延者，債權人得請求其賠償因遲延而生之損害。 前項債務人，在遲延中，對於因不可抗力而生之損害，...

38. 楓樹國小每次到期中和期末考時，老師們就會把綜合活動課改為加強國語及數學，小鈺在楓樹國小就讀，因為每次期中和期末考前一 週的綜合活動課就都不上，所以小鈺認為綜合活動不是重要的課程。請問上述案例，較接近下列何種課程？ (A)非正式課程 (B)潛在課程 (C)空白課程 (D)懸缺課程

24 依《靈樞．海論》所述，血海不足者最可能有下列那些臨床表現？ (A)氣少不足以言 (B)常想其身小，狹然不知其所病 (C)飢不受穀食 (D)腦轉耳鳴，脛痠眩冒，目無所見，懈怠安臥

38. 在思想家麥金泰爾（Alasdair MacIntyre）的見解中，遵行美德的行動就是依循培養美德所形成的好惡傾向而行動，所以他認為道德教育就是下列何者？ (A)情緒教育 (B)理性教育 (C)融合教育 (D)靈性教育

17.由於製造的產品體積或重量巨大，故生產時停留在一個地方，生產線的安排是將生產設備及原料零件移到要加工的產品處生產而做的廠房佈置規劃，此種方式是指下列何者？(A)製程導向佈置(B)固定位置佈置(C)產品導向佈置(D)工作站佈置

47.有關自我決定（self-determination）與工具性日常生活活動（IADL）之敘述，何者錯誤？ (A)身心障礙的孩童或青少年常缺乏機會參與自我決定之工具性日常生活活動 (B)透過購物、到遊樂場等活動可協助孩童確認興趣、做出選擇以促進自我決定發展 (C)自我決定主要受到教育的環境、障礙的嚴重程度、是否出現問題行為影響 (D)自我決定通常與孩童的IADL獨立性呈現負相關

25 依公務人員行政中立法相關規定，公務人員不得參加特定政治活動或行為，下列敘述何者錯誤？ (A)公務人員於下班後可參加政黨所發起之遊行 (B)公務人員於留職停薪時，不可幫候選人姑姑具名不具銜廣告 (C)公務人員可幫候選人父親站台 (D)不可動用行政資源散發宣傳品（網路資訊除外）