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115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察勤務#140612(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:刑法#140611(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:警察法規#140610(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:英文#140608(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:國文#140607(21題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:歷史科#140606(6題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:資訊科技#140605(40題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全管理概論#140604(50題)
115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題:資訊安全技術概論#140603(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:船長實務#140601(50題)
最新試題
25. 根據臺灣社會工作師倫理守則,對於「對社會大眾的倫理守則」之敘述,下列何者錯誤? (A)社會工作師應促進社會福利的發展,促使社會正義的實現 (B)社會工作師應致力於社會公益的倡導和實踐 (C)社會工作師接受媒體採訪時,若涉及服務對象,絕對不能透露任何資訊 (D)社會工作師面對災難所導致的社會安全緊急事件,應提供專業服務,以保障弱勢族群
24. 醫務社會工作者評估疾病對個案心理暨社會影響常使用 4R 評估框架進行分析,下列敘述何者錯誤? (A)角色(roles):指個案年齡、教育、職業、婚姻等 (B)反應(reactions):指個案對疾病的情緒和態度反應等 (C)資源(resources):指個案財力、物力和非正式資源等 (D)復原(recovery):指個案因應疾病後的成長、轉化和未來的社會照顧計畫等
23. 在我國,下列何者不是以家外安置為主要服務策略? (A)兒少遭受遺棄或獨留,有安全疑慮者 (B)經盡力矯正或矯治而無效果之兒少 (C)兒少遭受嚴重家庭暴力,而有安全之虞 (D)家庭經濟貧困
最新申論題
四、請以港公司立場,闡述貨櫃碼頭採長期租賃營運之優缺點?而在租賃契約中,影響契約期限長短之決定因素有那些?請分析說明。(25 分)
三、請說明影響港埠競爭力之先天與後天要件?並請分別針對基隆港、高雄港、花蓮港之競爭條件,來分析各港之優缺點,並闡述各港如何提升其港埠競爭力?(25 分)
二、全球各個港口國或沿海國,為配合航港產業的發展,必需對其管轄水域內的航行船舶,提供完善的船舶交通服務及各種助導航的設施,以維持周邊航行船舶之安全。請論述各國為了能夠讓整個船舶航行安全,可以提供更可靠的航安與管理服務,就周邊的船舶交通服務及各種助導航的設施,應該要有那些具體的預防或作為措施?(25 分)
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李晴暄
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】刑事訴訟法(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
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監督機關
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地方制度
最新討論
21.腦血流灌注或葡萄糖代謝影像,在阿茲海默氏病患者會影響那個區域?(A)感覺運動區(sensorimotor area) (B)丘腦(thalamus) (C)後扣帶(posterior cingulate) (D)基底核(basal ganglia)
21.比較符合人類職能模 式(Model of Human Occupation, MOHO)中那個系統的問題?[本題與第 18 題為題組題] (A)意志(volition) (B)習慣(habituation) (C)表現能力(performance capacity) (D)角色(role)
22.下列那一項不是認知行為治療中「家庭作業」的主要任務?(A)練習行為症狀的管理策略 (B)回饋、反思與回顧 (C)自我監控與活動相關的情緒 (D)學習的類化
23.心理教育(psychoeducation)是職能治療師常用的認知行為治療策略,下列何者為其基本假設?(A)情緒投射,可以提供情緒抒發、表達與宣洩之管道 (B)動機訪談,可以透過強調個案自我優勢而增強參與動機 (C)精神分析,可以透過解析早年經驗,促進自己的改變 (D)資訊獲得,可以增強對疾病的瞭解以更有效地面對疾病
44.一歲半以下幼兒,最安全的肌肉注射部位為:(A)三角肌 (B)臀肌 (C)腹肌 (D)大腿外側肌
75.抗黴菌藥 tavaborole(結構如下圖),其作用機制為: (A)插入黴菌細胞膜,導致細胞內容物外漏 (B)抑制β-1,3-D-glucan synthase,阻止細胞壁合成 (C)抑制Δ 14-reductase,抑制 ergosterol 生合成,阻止細胞壁合成 (D)結合於 tRNA 末端之 adenosine,阻止蛋白質生合成