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115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥成分分析#142206(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：渦輪機#142203(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通工程#142202(6題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣測計學概要#142201(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：海上人命安全#142200(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

50. 請問下列何種物種公畜的陰莖為螺旋狀？ (A)貓 (B)馬 (C)牛 (D)豬

49. 關於家畜胃底腺(fundic gland)內各種細胞及其主要分泌物，下列配對何者正確？ (A)腸內分泌細胞(enteroendocrine cell) ：主要分泌內在因子(intrinsic factor) (B)黏液頸細胞(mucous neck cell)：主要分泌鹽酸(HCl) (C)壁細胞(parietal cell) ：主要分泌胃泌素(gastrin) (D)主細胞(chief cell) ：主要分泌胃蛋白酶原(pepsinogen)

48. 關於家畜下視丘(hypothalamus)調節機能的敘述，下列何者正確？ (A)下視丘受到熱刺激時，會引起動物發抖等產熱反應 (B)攝食中樞(feeding center)位於下視丘的腹面中央部 (C)視上核(supraoptic nucleus)受刺激會釋出抗利尿激素(ADH)以增加水分重吸收 (D)飽足中樞(satiety center)位於下視丘的腹面外側部

四、何謂資訊組織(Information Organization)？(10 分)試述圖書館資訊組 織的發展方向。(15 分)

三、請試述 Structured Query Language(SQL)常見的五個聚合函數。 (25 分)

二、何謂智慧型資訊檢索技術(Intelligent Information Retrieval, IIR)？(10 分) 智慧型資訊檢索技術有那些重要研究課題？(15 分)

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

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108年教甄 新北 國小英文

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108年 教甄 桃園 國小英文A

描述：108年 教甄 桃園 國小英文A

2. 甲竊取乙市值一百萬元的手錶，並將手錶以兩百萬元出售給丙。事後乙如果要向甲請求 交付該兩百萬元的價款，應以何種法律關係主張？(A)不法管理 (B)不當得利 (C)侵權行為 (D)適法管理

53.設計PCR條件時，引子（primer）黏合到DNA 模板（annealing）的溫度需要被優化。下列何者與決定 annealing反應之最適溫度最無關？ (A)PCR緩衝液之鹽類濃度 (B)引子的GC content (C)PCR產物的片段長度 (D)引子有mismatches的序列

21.有關尿液性質的敘述，下列何者錯誤？ (A)泌尿道感染病人尿液中的白血球可能高於正常值 (B)糖尿病病人的尿液中可能出現葡萄糖 (C)長期嘔吐者的尿液中可能出現酮體 (D)肝臟疾病者的尿液中可能出現圓柱體

22.下列何種設備，能有效協助呼吸困難的病人維持舒適姿勢？ (A)床上護架 (B)床上桌 (C)氣墊床 (D)蛋型床墊

23.肺癌合併胸椎、肋骨等多處骨頭轉移的病人，皮膚乾燥，因長期臥床導致足部靜脈栓塞。護理師協助病人沐浴與身體按摩，下列照護何者適當？ (A)以41～43℃溫水擦澡後，再塗擦乳液 (B)清潔四肢時，由近心端往遠心端擦拭 (C)沐浴後，協助背部叩擊增進舒適 (D)協助熱水足浴後，進行足部按摩

42.某學生因害怕到校後出現頭痛、胃痛，每天早上哭鬧拒學。醫療檢查未見明確生理疾病。下列何者是輔導上較適切的理解？(A)學生一定是在裝病逃避上學(B)只要讓學生長期在家休息，焦慮自然會消失(C)為應立即要求學生單獨面對所有壓力，以訓練獨立(D)身體症狀可能是焦慮或壓力的表現，需要整合家庭、學校與醫療資源