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國際公法與國際關係

漁業法規研究

食品科學與加工學研究

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

25 下列何者並非國家賠償法所稱之行使公權力？ (A)消防人員執行救火任務 (B)公部門垃圾車於指定地點收集垃圾 (C)公立醫院醫生之醫療行為 (D)公立學校老師處罰學生

24 關於國家賠償，下列敘述何者正確？ (A)立法者不得制定特別法規範 (B)因公立醫療院所就醫產生之醫療糾紛，適用國家賠償 (C)公務員撫卹規定為國家賠償法之特別法 (D)國家依法賠償人民後，得向有故意或重大過失之公務員求償

23 關於行政訴訟繫屬後之停止執行，下列敘述何者錯誤？ (A)行政法院為停止執行之裁定前，無須徵詢當事人之意見 (B)行政處分之執行，原則上不因提起行政訴訟而停止 (C)原處分之執行，即使有急迫之情事，但若損害之回復並無困難時，不得裁定停止執行 (D)行政法院亦得依職權裁定停止執行

四、敏捷軟體開發是目前資服公司常採用的軟體開發方法之一。請說明以下 四 個 敏 捷 實 務 方 法 ( Practice ) 的 意 涵 及 其 效 益 ： 1. 集 成 式 所 有 權 (Collective Ownership)；2.重構(Refactor) ；3.開發運維(DevOps)； 4.結對編程(Pair Programming)。(25 分)

三、政府機關在進行業務持續性計畫(Business Continuity Plan, BCP)或災害 復原(Disaster Recovery, DR)演練時會依據業務衝擊分析(Business Impact Analysis, BIA)來制訂三個重要的量化指標：最大容忍中斷時間 (Maximum Tolerable Period of Disruption, MTPD) 、復原點目標(Recovery Point Objective, RPO)、復原時間目標(Recovery Time Objective, RTO)。 請問何謂業務衝擊分析？並請說明上述三個量化指標(MTPD, RPO, RTO)的主要意涵及用途？另上述四者(BIA, MTPD, RPO, RTO)間的 時序及邏輯關係為何？(25 分)

二、資料治理的主要目的是將組織內混亂的碎片數據轉化為高價值的知識資產。請從「組織與人員」 、「政策與標準」 、「流程」 、「技術與工具」四個構面來說明如何確保組織資料治理建置專案的成功？(25 分)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

教檢-心理學

描述：參考某補教業所做筆記

發展任務

描述：海威斯各階段發展任務

行政學『三大時期理論』總整理表格

描述：提供給各位考生參考！

37.根據舒曼(L. Shulman)的主張，教育情境知識(knowledge of educational contexts)包括 下列何者？ (A)對於學生學習風格的掌握 (B)對於教育目標、價值的認識 (C)教師對單元教學活動的理解 (D)有關學校的期許與文化的領會

11 依土地徵收條例之規定，下列敘述何者正確？ (A)撤銷或廢止徵收者，徵收前原設定之他項權利及耕地租約得予回復 (B)撤銷或廢止徵收者，如原土地所有權人及他項權利人申請於發給之抵價地上設定抵押權或典權 時，其原抵押權或典權不予回復 (C)撤銷或廢止徵收，由需用土地人向中央主管機關申請之 (D)撤銷或廢止徵收，由該管直轄市或縣（市）主管機關單獨向中央主管機關申請之

53.設計PCR條件時，引子（primer）黏合到DNA 模板（annealing）的溫度需要被優化。下列何者與決定 annealing反應之最適溫度最無關？ (A)PCR緩衝液之鹽類濃度 (B)引子的GC content (C)PCR產物的片段長度 (D)引子有mismatches的序列

41.有關病人分類系統的實施原則，下列敘述何者最適當？ (A)要確保資料的完整性，不宜設置稽核機制 (B)考量臨床實務，不宜太重視分類量表的信效度 (C)方便易操作，不可影響臨床護理照護時數 (D)為強化效益，分類系統應採單一功能發展

3.下列何種分析技術最適合用於偵測染色體易位（translocation）變異？(A)γH2AX 免疫螢光染色 (B)彗星分析（comet assay） (C)螢光原位雜交法（fluorescent in situ hybridization） (D)脈衝場凝膠電泳（pulsed-field gel electrophoresis）

18 下列何者不屬於中央政府之二級機關？ (A)衛生福利部 (B)中央銀行 (C)國立故宮博物院 (D)核能安全委員會