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漢翔航空◆職業安全衛生管理

研究所、轉學考(插大)◆普通動物學

漢翔航空◆機械元件設計

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育生物學#141958(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：花卉學與造園學#141957(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園產品處理及加工學#141956(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#141955(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：果樹學與蔬菜學#141954(5題)

115年 - 115高等考試_三級_農業技術：作物育種學#141953(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：土壤學#141952(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業發展與政策#141951(4題)

115年 - 115 金門縣_公立幼兒園教師聯合甄選 : 幼兒園幼教專業科目#141949(50題)

50 若進行軍事演習時，砲彈未打中靶心，命中甲市民之房屋，導致該屋產生牆壁龜裂之情況。下列敘述何者正確？ (A)甲得依據國家賠償法請求損害賠償 (B)甲不得請求任何補償與賠償 (C)甲得依據民法請求損害賠償 (D)甲得請求損失補償

49 關於國家賠償法規定公務員不作為之國家賠償責任要件，下列敘述何者錯誤？ (A)公務員必須有行使公權力之義務 (B)法律明定公務員應執行職務之義務 (C)須經請求公務員執行特定職務行為而怠於執行 (D)公務員已無不作為之裁量餘地

48 關於國家賠償之敘述，下列何者正確？ (A)甲騎乘機車因路面不平發生車禍，造成其車輛嚴重損害，原則上甲得向道路養護機關請求修復其機車 (B)公共設施因設置或管理有欠缺，致人民人身自由受損害者，國家不負損害賠償責任 (C)人民向國家機關請求國家賠償，其請求權自請求權人知有損害時起，因 1 年間不行使而消滅 (D)人民向賠償義務機關提出國家賠償之請求，行政機關於請求後逾 60 日仍未與之達成協議，人民依法可 提起國家賠償之訴

四、「高級氧化程序(Advanced Oxidation Process)」常用以去除廢污水中頑 強有機污染物，試說明高級氧化程序之定義與列舉常作為「廢水高級氧 化處理」之化學藥劑，並請說明應用高級氧化程序可能衍生的負面效應。 (20 分)

三、試說明紫外光殺菌之主要殺菌原理與干擾殺菌效果之可能因素。 (20 分)

二、試列舉應用曼寧公式估算明渠水流流速之主要組成因子與這些因子意 義，並說明曼寧公式應用時，可能產生與現況之差異。(30 分)

高中地球科學

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高中地理

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(高中英文)詞彙 - 片語/慣用語 (Phrases/Idioms)

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章節：高中學測、指考考題題型-英文

描述： 一、重要性： 豐富語言表達： 片語和慣用語是英文中非常重要的組成部分，能夠豐富語言表達，使語言...

(高中英文)閱讀理解技巧 (Reading Comprehension Skills)

課程：高中英文
章節：高中學測、指考考題題型-英文

(高中英文)克漏字 (Cloze Test)

課程：高中英文
章節：高中學測、指考考題題型-英文

36.下列病變中，那一種與阻生齒（impacted teeth）形成之原因無關？ (A)Hypothyroidism (B)Febrile disease (C)Irradiation (D)Stafne cyst

41.牙髓炎引起的神經痛屬於下列那一種？ (A)神經痛（Neurarlgia） (B)神經炎（Neuritis） (C)神經病變（Neuropathy） (D)神經斷裂

67.牛的何種肌炎，其厭氣菌芽孢可不經由外傷進入肌肉？ (A)氣性壞疽 (B)惡性水腫病 (C)放線桿菌病 (D)黑腿病

67.關於HIV的分子檢測，下列敘述何者最不適當？ (A)進行定量分子檢測時，偵測的基因標的以LTR、 pol、gag或int為主 (B)偵測嬰兒是否是先天性感染時，以PCR 檢測proviral DNA (C)偵測病毒抗藥性時，是擴增血球中病毒核酸的 reverse transcriptase 與 protease 基因後定序 (D)常見的病毒抗藥性突變位點，包括M184V、Q151M等

48. 關於書信，下列何者敘述不正確？ (A)對於長輩署名下的末尾啟辭可用：手書、手示、手諭、手白 (B)用於對師長的結尾問候語，可用：敬請 教安、祗請 道安、叩請 絳安 (C)用於對晚輩的提稱語，可用：青鑒、青覽、如晤、如握、如面、收覽、知悉、知之 (D)信箋的折疊，最要注意的是，正面—也就是有字的一面，要向外折疊；只有報喪絕交的信，才向內折疊。

25 關於前實驗設計（pre-experimental design）之敘述，下列何者正確？ (A)最不具內在效度的研究設計 (B)最能控制威脅內在效度的研究設計 (C)最能控制威脅外在效度的研究設計 (D)最能回應因果推論的研究設計