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115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組：入出國及移民法規（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140829(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：入出國及移民法規（包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例）#140828(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：國土安全與移民政策研究#140827(5題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政：移民執法與刑事法（包括刑法與刑事訴訟法）研究#140826(6題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組（選試英文）：網路應用與安全#140825(5題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際關係#140824(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：刑事生物#140823(15題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全（含傳統安全與非傳統安全）#140822(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：情報學（含各國安全制度）#140821(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）、國際組（選試英文）：中國大陸研究#140820(11題)

40 關於創用 CC 授權的敘述，下列何者錯誤？ (A)英文為 Creative Commons(B)有四種核心授權要素(C)作品上標示創用 CC 授權條款時，即完成授權手續(D)可以使用他人的創用 CC 授權作品來進行改作，以產生自己獨有的著作權

39 當你收到一封來自銀行的電子郵件，要求你點擊連結並輸入帳號密碼，下列敘述何者正確？ (A)立即點擊連結並輸入資訊，以確保帳戶安全(B)把郵件標示為可信任寄件者，避免以後被系統擋掉(C)將電子郵件轉發給朋友，請朋友幫忙點開連結(D)先檢查發信人的郵件地址，並直接聯繫銀行確認

38 現代企業為強化資安監控與事件應對能力，常採用 SIEM（Security Information and Event Management） 系統整合多種安全資料來源。有關 SIEM 系統的主要功能，下列敘述何者正確？(A)自動封鎖所有來自未授權 IP 的網路流量(B)分析、關聯並集中管理來自不同系統的安全日誌與事件(C)提供主機虛擬化功能以降低硬體成本(D)執行資產掃描與弱點評估以提供修補建議

17.承16，設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直，且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題，6分)

16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \)，t為實數，試求平面E3的方程式。(非選擇題 ， 4 分 ）

15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題，2分)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

警察法規(上)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

警察法規(下)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

西瓜鳳梨盤

描述：西瓜鳳梨盤製作

西瓜鳳梨盤

描述：西瓜鳳梨盤

蜜桃冰沙製作

描述：蜜桃冰沙製作材料

2.串聯式質譜儀（MS/MS）中，MS1 與 MS2 串連以分析待測物，下列敘述何者正確？ (A)MS1 與 MS2 間無其他元件 (B)MS1 測 product ion 質荷比 (C)MS2 測 product ion 質荷比 (D)MS2 測 precursor ion 質荷比

20 有關骨質疏鬆症病人對於護理指導之回覆，下列何者表示病人已經清楚指導內容？ (A)「我要多吃高蛋白食物來增加鈣質的吸收。」 (B)「我可以每天打網球或保齡球來防止骨質流失。」 (C)「我要多吃小魚乾、豆類食物以攝入足夠的鈣質。」 (D)「我要同時吃高纖與高鈣食物來增加鈣質吸收。」

35.有關成人型循環型情緒障礙症(cyclothymic disorder)患者之診斷，下列敘述何者錯誤？ (A)若患者隨後出現鬱症發作，應改診斷為鬱症(major depressive disorder) (B)若患者隨後出現躁症發作，應改診斷為第一型雙相情緒障礙症(bipolar I disorder) (C)若患者隨後出現輕躁症發作，應改診斷為第二型雙相情緒障礙症(bipolar II disorder) (D)此障礙症可以與睡眠障礙症(sleep disorders)共同發生

31. 教師在教學過程中透過小測驗了解學生學習狀況，並即時調整教學策略。此評量屬於： (A)診斷性評量 (B)常模參照評量 (C)總結性評量 (D)形成性評量

24. 關於引導幼兒情緒能力的敘述，下列何項正確？ (A) 引導幼兒理解情緒，主要聚焦於口語表達，非語言線索不具參考價值 (B) 引導幼兒覺察與辨識情緒，主要是辨認情緒的狀態，與情緒的複雜程度無關 (C) 引導幼兒調節情緒，重點在於延長停留在情緒狀態中的時間，以充分表達感受 (D) 引導幼兒表達情緒，會從較直接的表達方式進展至符合社會可接受的表達方式

8. 依公務人員考績法規定，關於公務人員考績之敘述，下列何者正確？ (A)專案考績獎懲不得與平時考核功過抵銷，但年終考績連續 3 年甲等者得例外抵銷之 (B)平時考核無獎懲抵銷而累積達二大過者，年終考績應列丁等，停止職務 3 年 (C)平時考核之獎勵僅得為嘉獎、記功；懲處僅得為申誡、記過 (D)年終考績乙等，應晉本俸一級，並給與半個月俸給總額之一次獎金