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高等流體力學

高等水文學

高等電子電路學（包括類比與數位）

115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員：國土安全與非傳統安全#140740(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：偵查法學#140739(6題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：犯罪偵查學#140738(29題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員（選試英語）：國際警察合作與跨國（境）犯罪防制#140737(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員（選試英語）：外事警察學#140736(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：偵查法學與犯罪偵查#140735(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察學與警察勤務#140734(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：視覺藝術科#140733(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：音樂科#140732(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地球科學科#140731(50題)

50. 在 ISO14068-1：2023 的碳中和執行步驟中，下列哪一個步驟需要最先執行，以確 定減量與移除目標？ (A)完成碳中和報告； (B)制定溫室氣體減量計畫專案； (C)界定範疇以及選定欲碳中和標的物； (D)直接進行碳抵換

49. 根據 ISO14068-1：2023 標準，在碳中和計畫中衡量溫室氣體排放減量，可採用下 列哪兩種方法？ (A)基線及替代； (B)絕對值和強度值； (C)百分比變化和總值減少； (D)年增率與累計總量

48. 根據 ISO14068-1：2023 碳中和管理計畫碳足跡抵換要求，下列何者為執行溫室氣 體減量的優先順序？ (A)溫室氣體減量→溫室氣體移除→碳抵換； (B)碳抵換→溫室氣體移除→溫室氣體減量； (C)溫室氣體移除→溫室氣體減量→碳抵換； (D)碳抵換→溫室氣體減量→溫室氣體移除

17.承16，設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直，且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題，6分)

16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \)，t為實數，試求平面E3的方程式。(非選擇題 ， 4 分 ）

15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題，2分)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

111-2國貿丙檢解題

描述：111年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

112-1國貿丙檢解題

描述：112年第一次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

112-2國貿丙檢解題

描述：112年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

34 有關非何杰金氏淋巴瘤預後不佳的因素，下列何者正確？①年齡小於 50 歲 ②身體功能狀態不佳 ③淋巴結外侵犯 ④血紅素值小於 12 g/dL (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

38.有關水泡性疾病，何者正確？ (A)口蹄疫病毒主要感染偶蹄類動物，但可能出現僅感染豬之型別，如O/Taiwan/97 (B)水泡性口炎（vesicular stomatitis），只會發生於豬及反芻動物，不會發生在馬 (C)口蹄疫病毒因血管炎，導致炎症滲出液蓄積於表皮細胞 (D)豬水泡病（swine vesicular disease）為高傳染性及高致死性傳染病

79.患者出現食後嘔吐酸水、裡急後重、腹痛、急劇泄瀉。依據《素問．至真要大論》，其病機以下列何者最正確？(A)屬風(B)屬熱(C)屬濕(D)屬寒

48.1,25-二羥維生素D（1,25-dihydroxyvitamin D）主要透過下列何種方式調節血鈣平衡？ (A)促進腎臟排泄鈣離子 (B)促進腎臟再吸收鈣離子 (C)促進腸道吸收鈣離子 (D)促進骨骼釋放鈣離子

49.交感神經興奮刺激心臟竇房結（sinoatrial node, SA node）時，會造成下列何種效應？ (A)促進鉀離子通道（potassium channel）開啟 (B)促進過極化活化的環核苷酸門控通道（hyperpolarization-activated cyclic nucleotide-gated channel, HCN）開啟 (C)心率（heart rate）減慢 (D)心肌細胞（cardiomyocyte）過極化（hyperpolarization）

25. 老師試圖解釋幼兒在積木區的觀察資料，下列哪些描述屬於評量結果的解釋？ 甲、將幼兒的學習表現與課程的目標對照 乙、以能力區間分析幼兒搭建積木的狀況 丙、呈現複雜精密的積木作品以顯示課程的可行性 丁、在積木區表現良好之幼兒，推論其在美勞區的表現亦然 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丙 (D) 丙丁