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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險實務概要#140549(44題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140547(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地法規#140546(7題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

50. 若產品是持續性的提供，溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間？ (A)一季； (B)半年； (C)一年； (D)三年

49. 關於依據 ISO14067：2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容，下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」？ (A)預期應用及對象； (B)碳足跡揭露報告摘要； (C)生質碳排放量與移除量； (D)數據品質評估與敏感度分析結果

48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準，下列何者不正確？ (A)ISO14044； (B)ISO14068-1； (C)ISO14026； (D)ISO14071

17.承16，設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直，且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題，6分)

16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \)，t為實數，試求平面E3的方程式。(非選擇題 ， 4 分 ）

15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題，2分)

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講師：陳耘得

簡介：123213213

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

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講師：陳耘得

簡介：123123123

道路交通管理處罰條例罰則112.10.24

描述：罰則整理

第六章 郵件查詢及補償

描述：第64條

食品營養領域-食物學原理-糖類-1.糖的分類（不含糖漿分類）

描述：糖漿的簡易分類在食物學原理-糖類-2.糖漿分類喔 (´･ω･`) 如果覺得還可以的話麻煩幫我點個愛心(*‘ v`*)...

6.某病畜thrombin time（TT）延長，最可能是下列何徑路（pathway）不正常？ (A)內因徑路（intrinsic pathway） (B)外因徑路（extrinsic pathway） (C)共同徑路（common pathway） (D)纖維溶解徑路（fibrinolysis pathway）

3.下列何種 elbow 攝影法影像中，radius head 和 ulna head 可分開？ (A)lateral（external rotation）oblique (B)medial（internal rotation）oblique (C)true AP elbow projection (D)lateral elbow projection

74.Tetracycline 劑量中 50％會以原形經尿液（fe＝0.5）排泄，其建議投藥劑量為 250 mg Q6H。某病人之腎功能為成人正常腎功能之 20％，應如何投與最適當？ (A)250 mg Q8H (B)300 mg BID (C)250 mg BID (D)150 mg Q8H

9. 依據《性別平等教育法》，「校園性別事件」的定義中，哪一類情形「不屬於」校園性別事件的範疇？ (A)教師對學生實施性侵害 (B)學生對學生進行性霸凌 (C)校長與學生發展違反專業倫理之親密關係 (D)教職員工之間因工作關係所發生的性騷擾

10. 甲授與代理權於 17 歲之乙，下列敘述，何者正確？ (A)乙代理甲為法律行為時，應得其法定代理人之允許，始生效力 (B)甲授與代理權於乙之行為，使甲與乙發生債權債務關係 (C)因乙為限制行為能力人，甲授與代理權於乙之行為，無效 (D)乙取得代理權，但不因此負擔代理甲為代理行為之義務

5. 吳老師為了提升幼兒組合建構創作的能力，試舉出他從提供到撤除範例圖卡過程中漸進式引導幼兒的四項具體做法。(8 分)