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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：音樂科#140635(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：交通工程#140622(40題)

50. 若產品是持續性的提供，溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間？ (A)一季； (B)半年； (C)一年； (D)三年

49. 關於依據 ISO14067：2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容，下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」？ (A)預期應用及對象； (B)碳足跡揭露報告摘要； (C)生質碳排放量與移除量； (D)數據品質評估與敏感度分析結果

48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準，下列何者不正確？ (A)ISO14044； (B)ISO14068-1； (C)ISO14026； (D)ISO14071

38. 歸納題文，甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴？該學者的改革建議方案最可能 為何？請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 ， 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分；左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)

35. 關於長照政策的調整，政府官員與社福協會的看法，分別最符合何種社會福利制度功能 的預設？請從答題卷作答表格左欄提供的選項，在右欄先寫出分別對應的預設(代號) ， 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ；對 應 的 預設 代 號 填 答 正確，該欄始計分；各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好，以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號，偏好／ 提醒各 15 字內)

33. 依據題文 ， 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權？請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁)，並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分，左欄寫出正確代號，本題始計分；右欄 20 字內，摘述題文不計分)

考前60天◆經濟學

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取締道路障礙作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
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取締違規停車作業程序

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取締自行車違規作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

32 下列何者原則上得代理？ (A)負擔行為 (B)侵權行為 (C)事實行為 (D)身分行為

70.在日本，下列何者為Streptococcus dysgalactiae感染之標的魚種？ (A)鮭魚類（salmonids） (B)紅魽及青魽鰺（amberjack and yellowtail） (C)虹鱒及吳郭魚（rainbow trout and tilapia） (D)海水鱸魚及烏魚（sea bass and mullet）

44.下列何者不會造成紅血球形成作用減退或缺陷性貧血？ (A)輸血不當 (B)Anaplasma spp.感染 (C)慢性腎病 (D)vitamin B12缺乏

55.下列何者最適合用於診斷唾液腺功能異常及腺體管道阻塞？(A)99mTc-pertechnetate (B)99mTc-MAA (C)99mTc-sulfur colloid (D)99mTc-DMSA

37 對於住院 DRG 支付制度的描述，下列何者正確？ (A)考慮主要診斷與住院天數長短來定義 DRG 分組 (B)同一組內的病患耗用的醫療資源類別與數量相近 (C)美國實施 DRG 經驗顯示，實施 DRG 後住院天數明顯增加 (D)臺灣的全民健保住院案件均採 DRG 支付制度來計算核付點數

10. 以下是兩則宗教改革時期的資料： 資料一、1563年特倫特大公會議決議：主教應定期訪視轄區，評估居民信仰狀況。定期作人口調查，查對居民是否按規定，在復活節做年度告解或領聖餐。也規定教區神父發票券給居民，居民在告解或領聖餐時，再把票券交給神父。 資料二、1570和80年代，英國國教會訓令主教派員訪視教區，測驗居民對「教義問答」的知識，規定凡不能背誦《共同祈禱書》者，不得參加禮拜式、領用聖餐。 我們應如何理解這兩則資料？ (A)資料顯示兩個教派民眾均具宗教熱情與積極性 (B)兩教派均透過訪視，監控基層信仰以防堵異端 (C)天主教會定期進行人口調查，以開創十一稅制 (D)英國國教會以開除教籍為手段，強制灌輸教義