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研究所、轉學考(插大)◆化工熱力學與反應工程

研究所、轉學考(插大)◆應用力學

研究所、轉學考(插大)◆材料力學

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

50. 若產品是持續性的提供，溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間？ (A)一季； (B)半年； (C)一年； (D)三年

49. 關於依據 ISO14067：2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容，下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」？ (A)預期應用及對象； (B)碳足跡揭露報告摘要； (C)生質碳排放量與移除量； (D)數據品質評估與敏感度分析結果

48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準，下列何者不正確？ (A)ISO14044； (B)ISO14068-1； (C)ISO14026； (D)ISO14071

38. 歸納題文，甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴？該學者的改革建議方案最可能 為何？請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 ， 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分；左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)

35. 關於長照政策的調整，政府官員與社福協會的看法，分別最符合何種社會福利制度功能 的預設？請從答題卷作答表格左欄提供的選項，在右欄先寫出分別對應的預設(代號) ， 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ；對 應 的 預設 代 號 填 答 正確，該欄始計分；各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好，以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號，偏好／ 提醒各 15 字內)

33. 依據題文 ， 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權？請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁)，並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分，左欄寫出正確代號，本題始計分；右欄 20 字內，摘述題文不計分)

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

法學大意

描述：考古題的一些錯題和不懂的

113授信

描述：考試

112年 - 112 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷：國民小學教育專業科目#115843

描述：諾丁斯提出 以身教、對話、練習和肯定 四個面向為關懷的道德教育方法。 (A) 教師應以自身作為楷模>>身教 (B...

51.魅力領導理論是下列何種理論的延伸？ (A)有機理論 (B)密西根理論 (C)俄亥俄理論 (D)歸因理論

10. 有些抗生素可以有效的殺死細菌，但並不影響人類，主要的抗菌原理是利用人類細胞與細菌細胞內部何種結構不同？ (A) 粒線體 (mitochondria) (B) 溶酶體 (lysosomes) (C) 蛋白酶體 (proteasome) (D) 核糖體 (ribosomes)

28 為了有系統性地增強目標行為和減少嫌惡行為，應優先使用反應代價（response cost）的那一種類型？ (A) lose only type (B) earn and lose type (C) lose randomly type (D) earn increased type

50. 心評教師在本市小六升國七新生鑑定安置作業，發現某生在幼稚園時醫療診斷為發 展遲緩，國小鑑定身分為確認情緒行為障礙，目前持有身心障礙證明ICD編碼F84， 智力正常，有注意力問題穩定服用藥物，識字無顯著困難，但不喜歡寫字，有很多 字寫不出來，職能評估報告指出肌肉張力差，應優先提送哪一類組？ (A)情緒行為障礙 (B)自閉症 (C)學習障礙 (D)發展遲緩

8. 根據生活中心生涯教育模式，以下何者是「生涯準備」這個教育目標的課程內容？ (A) 發展社會化行為之教育 (B) 覺察自我與生活環境關係的教育 (C) 個人生活與社會人際能力之教育 (D) 將所學融入職場之教育

36. 小亮在美術課的繪畫中要畫綠色的葉子，但這時候發現自己的水彩已無綠色顏料，便坐著發呆，不會使用黃色加藍色予以混合成綠色。 小亮這種面對問題的解決方式與下列何者的觀點較相似？ (A)同類問題(problem isomorphs) (B)功能固著(Functional Fixedness) (C)醞釀(incubation) (D)捷思法(heuristic)